談一下個人的看法。
自已是否能獨立輸出該領域的知識體系。
自己是否能拿該領域的知識體系向他人培訓。
自己是否為該領域的知識體系，建立起框架。自己是否能把該領域的最基礎、最關鍵的概念聯絡起來形成一個框架。
自己是否把一個領域內的複雜知識體系【學到】簡單的【結構】層次呢
自己是否會使用該領域的知識去解決一些實際的問題。
應用知識去解決實際問題，這是一個更高層次的要求。在解決問題是，有時可以反向檢驗自己是否正真掌握了該領域內的知識。
因為有些知識，自己以為理解了，自己以為懂了，其實自己還是不理解，自己還是不懂，只有在使用知識去解決問題時，才能完全暴露出來。
談一下個人的看法。
個人認為要從輸出知識的視角來看，比較基礎的有兩點自已是否能獨立輸出該領域的知識體系。
自己是否能拿該領域的知識體系向他人培訓。
如果要求更高一點，也有兩點，這兩點跟結構化有關係自己是否為該領域的知識體系，建立起框架。自己是否能把該領域的最基礎、最關鍵的概念聯絡起來形成一個框架。
自己是否把一個領域內的複雜知識體系【學到】簡單的【結構】層次呢
還有一個重要的視角，就是聯絡實際自己是否會使用該領域的知識去解決一些實際的問題。
應用知識去解決實際問題，這是一個更高層次的要求。在解決問題是，有時可以反向檢驗自己是否正真掌握了該領域內的知識。
因為有些知識，自己以為理解了，自己以為懂了，其實自己還是不理解，自己還是不懂，只有在使用知識去解決問題時，才能完全暴露出來。
簡單一點來講，知識體系學了，要能理解，形成整體認知，塑造出心智認知，並能利用認知去解決問題。