導師不止一次叫學生給他家的狗狗買狗食，這是不是變相盤剝學生，我覺得這說是就是，說不是就不是。
細算小賬就是變相盤剝學生。出生在比較貧困家庭的學生，父母節衣縮食供孩子從小學讀到大學，再上研究生，攻讀博士，傾其所有，東家摘西家借，依然難以為繼，如果再新增額外的費用，不止一次地給導師家的狗狗花錢，就可能成為在經濟上壓垮這一家人的最後一根稻草。這樣的人家遇到這樣的事，無疑就是受到了一種變相盤剝。就要從內心發出強烈抗議：我家的人都要沒飯吃了，還要拿出數目不小的錢來養你家的狗狗！
可對於條件相對富裕家庭的學生家長，導師如果叫孩子給他家的狗狗買吃的，可能覺得這是巴不得的好事。說不定會全包下來。本來就想跟導師套套近乎，無以為報呢！不就是給狗狗買個口糧嗎，這事太簡單不過了，哪裡算什麼盤剝啊！我養你家的狗狗，我家孩子的前途就託付給您了！
對於導師而言，可能就沒把這事當個事，哪天想起來掏出一沓鈔票還給學生也說不定。再說，導師帶學生很多時候是有科研專案的，導師帶著幹活，從哪裡不可以合理合法地掙得一點報酬啊？
導師不止一次叫學生給他家的狗狗買狗食，這是不是變相盤剝學生，我覺得這說是就是，說不是就不是。
細算小賬就是變相盤剝學生。出生在比較貧困家庭的學生，父母節衣縮食供孩子從小學讀到大學，再上研究生，攻讀博士，傾其所有，東家摘西家借，依然難以為繼，如果再新增額外的費用，不止一次地給導師家的狗狗花錢，就可能成為在經濟上壓垮這一家人的最後一根稻草。這樣的人家遇到這樣的事，無疑就是受到了一種變相盤剝。就要從內心發出強烈抗議：我家的人都要沒飯吃了，還要拿出數目不小的錢來養你家的狗狗！
可對於條件相對富裕家庭的學生家長，導師如果叫孩子給他家的狗狗買吃的，可能覺得這是巴不得的好事。說不定會全包下來。本來就想跟導師套套近乎，無以為報呢！不就是給狗狗買個口糧嗎，這事太簡單不過了，哪裡算什麼盤剝啊！我養你家的狗狗，我家孩子的前途就託付給您了！
對於導師而言，可能就沒把這事當個事，哪天想起來掏出一沓鈔票還給學生也說不定。再說，導師帶學生很多時候是有科研專案的，導師帶著幹活，從哪裡不可以合理合法地掙得一點報酬啊？