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1 # lanfengz2
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2 # 四顆糖育兒
一年級的孩子還處在具體形象思維階段，也就是說他們是根據具體的事物、事情、動作等來思考問題的。例如，孩子會具體地做算術題，但如果脫離數字用符合來推理，孩子就不會做了，孩子的邏輯推理能力還不具備。通常到了四年級，孩子就應具備邏輯思維能力了。媽媽們不要著急。這之前，可以幫助孩子學習和訓練簡單的邏輯推理能力，最好的辦法是在生活和遊戲中學習。例如給孩子讀一些推理小故事，和孩子一起分析故事的情節。我家牛娃小學一二年級時看過很多本《冒險小虎隊》，是系列叢書，一套有很多本的推理小故事，簡單又有趣味性，很吸引孩子，還訓練孩子的推理能力，供參考。
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3 # 爽快的大爽
真不是，我娃1兒今年二年級，剛學數學的時候氣死人，1+1都學不會！後來發現是孩子從物化到量化是需要過程的，必須要耐心和細心的引導，方法也很重要！帶孩子兒的過程也是自己提升的過程！共勉之，加油！
這要看考題是否合適，必須用孩子能理解的東西為題目，才能考驗真正的邏輯思維能力。
如果題目合適，孩子的得分還是不行的話，這就說明邏輯思維能力天生就差。