古裝片可以看，古裝片不等於歷史，但卻可以在看古裝片的同時學習歷史。不說別的，就拿我看過的若干部古裝片之一來說吧（畢竟我就是看古裝片長大的），這部劇叫楊貴妃秘史，估計很多人也看過（一說這部劇，暴露年齡了O(∩_∩)O~），我看這部劇的時候是初中，看劇的時候覺得如果玉環跟李白一起走了，也許就不會最後命喪馬嵬了。但歷史沒有如果，我在看這部的同時，去查詢有關唐明皇、楊貴妃、武惠妃、楊國忠，甚至包括李輔國、阿倍仲麻呂等人的相關歷史資訊。從而增強我對這一段唐史的理解，我覺得這就是古裝片帶給我的正面教育。有人說歷史是枯燥乏味的，所以很多人寧願看各種杜撰出來的，讓人覺得可笑的人物關係構成的愛恨糾葛的古裝片，也不愛去看歷史書，從而把劇中的事情當成真實的歷史，這便是古裝劇的反教育意義了。因而近年來提出了限古令，我覺得在一定程度上是有用的，畢竟隨著一代又一代的兒童變成人的成長，影視教育不容忽視。但也不應無限期，畢竟如今傳媒發展如此迅速。

所以在我看來，古裝劇是柄雙刃劍，有利有弊，端看未來市場劇作質量，以及看劇人群的如何接受。