和家教當然有一定的關係。

家教簡單的可以理解兩部分組成：言傳和身教。

首先家長是否是一個性格開朗的人，家長是否在開子面前做出表率，見人打招呼見到長輩主動問好，這是身教，如果家長都不是這樣的，光是言傳教育小孩要主動打招呼，家長卻不以身示範，小孩子一定是不會學的。

言傳身教指用言行影響、教導別人。出自《莊子·天道》:"語之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也。"

　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們需懂得感恩。但現實裡有不少父母對家中長輩很沒有禮貌，甚至還會辱罵家中老人。沒有以身作則地孝敬父母，孩子長大後也不會孝敬你。

我班裡就有這樣的學生，家長很有文化和素質，孩子學習非常優秀。

每個孩子的性格都不一樣，有活潑好動，善於交談的；有文靜的，內心想法很多，但不善於表達的。性格不分好壞，不能以此為依據評判一個孩子或者家長的優劣。

不善言談，甚至看見老師躲著走，總不是好的現象。家長可以試著多鼓勵孩子多說話，把自己內心的想法用語言表達出來。這是一個循序漸進的過程，每天都要練習，時間久了，孩子自然會有所改觀。可以報一個口才班，讓孩子學習說話的技巧。