十五六歲的孩子正是個人品行,個人性格養成的關鍵時期,此時孩子自尊心強,內心沒定性,外界環境對其影響很大。一些不如意的事情與相悖的意見與自己碰撞後就會發生不願意面對的情況,逃避現實,遠離不舒服的地帶,在自己的舒適區不能自拔。
對於這種情況,我覺得得先從家長及家庭入手,改變現狀,父母親的關係是不是親密,對待事情的態度是不是得過且過,家庭氛圍是否融洽,家長也都是第一次當父母,在孩子出現這種情況前肯定是不好的狀態及習慣引起的,不是一蹴而就的,然後父母親改善夫妻關係,在改善親子關係,一點一點去感化去改變,早做行動,終會有所變化。
讓孩子感受到愛,不壓制孩子的天性,在孩子心理她和父母是平等的,愛與不愛早在心理衡量了太多次,重拾親子關係。
給予孩子足夠的愛與尊重,是對孩子最優質的精神培養,父母勤勞,父母做什麼都是在做榜樣,做好一切準備,一切引導,會越來越好。
人生有三個叛逆期,其它兩個早已經過去,第三個做好適當放手,適當自由,儘量減少代購,避免過多嘮叨和指責,像朋友一樣相處,會越來越融洽。
十五六歲的孩子正是個人品行,個人性格養成的關鍵時期,此時孩子自尊心強,內心沒定性,外界環境對其影響很大。一些不如意的事情與相悖的意見與自己碰撞後就會發生不願意面對的情況,逃避現實,遠離不舒服的地帶,在自己的舒適區不能自拔。
對於這種情況,我覺得得先從家長及家庭入手,改變現狀,父母親的關係是不是親密,對待事情的態度是不是得過且過,家庭氛圍是否融洽,家長也都是第一次當父母,在孩子出現這種情況前肯定是不好的狀態及習慣引起的,不是一蹴而就的,然後父母親改善夫妻關係,在改善親子關係,一點一點去感化去改變,早做行動,終會有所變化。
讓孩子感受到愛,不壓制孩子的天性,在孩子心理她和父母是平等的,愛與不愛早在心理衡量了太多次,重拾親子關係。
給予孩子足夠的愛與尊重,是對孩子最優質的精神培養,父母勤勞,父母做什麼都是在做榜樣,做好一切準備,一切引導,會越來越好。
人生有三個叛逆期,其它兩個早已經過去,第三個做好適當放手,適當自由,儘量減少代購,避免過多嘮叨和指責,像朋友一樣相處,會越來越融洽。