幼兒園中班的孩子年齡大多在4到5歲年齡段,根據孩子發展特點,此年齡段的孩子小肌肉群還不太發達,並不提倡書寫,拿筷子也要視孩子的發展情況而定。
想要訓練孩子手部的靈活性,可以有意識的讓孩子做些大把抓珠子或者兩指、三指捏物品的工作。
1.大把抓珠子(或毛線球、豆子)
準備兩個碗或者兩個小籃子,引導孩子將左面碗裡的彈珠或豆子抓到右面空碗裡,記得要讓她大把抓,並及時鼓勵孩子。
2.二指(三指)捏木樁
在蒙臺梭利教室裡,專門有這樣的操作學具,家裡若沒有,可以讓孩子用二指或者三指撿拾豆豆或者小蘑菇釘。
3.夾子夾彈珠
準備玻璃彈珠或者線球,引導孩子用饃饃夾子將彈珠從一個籃子裡夾到另一個籃子裡,熟練以後可以換成筷子。
以上活動都是蒙臺梭利教師訓練孩子手部精細動作的方法,透過多年的實踐,覺得對培養孩子的動手能力真的非常有效,建議這位寶媽試一試。
需要提示的是,在寶媽引導孩子操作前要進行正確示範,記得動作要誇張,讓孩子看清,同時要積極調動孩子操作的積極性,也就是要注意方式方法,不可強制,讓孩子在遊戲中學習。
幼兒園中班的孩子年齡大多在4到5歲年齡段,根據孩子發展特點,此年齡段的孩子小肌肉群還不太發達,並不提倡書寫,拿筷子也要視孩子的發展情況而定。
想要訓練孩子手部的靈活性,可以有意識的讓孩子做些大把抓珠子或者兩指、三指捏物品的工作。
1.大把抓珠子(或毛線球、豆子)
準備兩個碗或者兩個小籃子,引導孩子將左面碗裡的彈珠或豆子抓到右面空碗裡,記得要讓她大把抓,並及時鼓勵孩子。
2.二指(三指)捏木樁
在蒙臺梭利教室裡,專門有這樣的操作學具,家裡若沒有,可以讓孩子用二指或者三指撿拾豆豆或者小蘑菇釘。
3.夾子夾彈珠
準備玻璃彈珠或者線球,引導孩子用饃饃夾子將彈珠從一個籃子裡夾到另一個籃子裡,熟練以後可以換成筷子。
以上活動都是蒙臺梭利教師訓練孩子手部精細動作的方法,透過多年的實踐,覺得對培養孩子的動手能力真的非常有效,建議這位寶媽試一試。
需要提示的是,在寶媽引導孩子操作前要進行正確示範,記得動作要誇張,讓孩子看清,同時要積極調動孩子操作的積極性,也就是要注意方式方法,不可強制,讓孩子在遊戲中學習。