育兒教育是個大課題，是科學，是生活，也是快樂。溝通在育兒教育中是很重要的。

一、溝通分為多種。從物件上來分，和老師的溝通，和孩子的溝通，和家庭不同成員之間的育兒共識溝通。從方式來看，溝通有聊天法、故事法、表揚法、批評法、活動法，每種方式都有特點和規律。從溝通的結果上來看，分為高效溝通、有效溝通、無效溝通。

二、上面講的是理想狀態，大部分家長沒有足夠的耐心、知識和時間去投入到育兒這個可大可小的工程中去，所以，大部分家長大部分時間用的方式是“說教”。即便是“說教”，也要把握“說教”的“度”，既要注意頻率次數，又要注意嚴重程度。頻率次數每天不宜太多，不要事事管著孩子，不要時時管著孩子，不是涉及孩子人身安全的重要事情，可以放手讓孩子自主去做。嚴重程度也要把握好，不要每次都大吼，也不能每次都蜻蜓點水。儘量做到家長不說是不說，說了就要想辦法引導孩子儘快做到。

三、當”一味地說教“解決不了問題的時候，請回到第一條上面說的，靜下心來審視育兒，多花點心思，當前的小投入孩子到時給你的是大回報。