圖書館和宿舍的學習環境肯定存在一定的差異，在比較安靜的圖書館肯定學習的效率會高一些，宿舍差一些！當我們不能改變環境的時候，應該從自身去客服一些困難。

首先調整在不同地方的學習時間。我們都知道在圖書館的學習效率高，那你可也在圖書館學習時間長一些，晚上可以等到圖書館熄燈的時候再回宿舍。

其次克服宿舍學習效率低的問題。宿舍的環境比較嘈雜，你可以學習自己比較感興趣的科目，這樣你可以迅速的投入到學習中去。

最後我想說學習是一件勞逸結合的事情，在學習的同時也要適當的放鬆。學習的目的不是單純學習科學知識，而是掌握解決問題的思路！

我上初中的時候我們班老師很嚴格，我們班紀律非常好，養成了忘我的學習習慣，到了高中，我們班老師不管紀律，喜歡管衛生著裝什麼的，班級紀律非常差，學生也差了很多，班級跟市場一樣，可是多年的學習習慣養成了我很強的抗干擾能力，不在意他們說話，紙條傳到我桌子上幾次我不搭理，再也不用我傳了，別人說什麼無所謂，本來也不是一路人！做好自己，特殊環境特殊對待！大學班級紀律也不太好，但是學習輕鬆，老師扯皮的時候也可以說個話