惟度君認為:補習班選擇本身並不重要,重要的是補什麼?
現在的孩子們都是家裡的寶貝,這是孩子們的福氣也是孩子們的不幸,他/她們一出生就是家裡三代乃至四代人的希望,所以很多孩子小小年紀就被各種補習班壓的喘不過氣來,這也就出現了孩子沒完沒了的上補習班,效果微乎其微,最後不是半途而廢就是草草收場。
究其原因真的是我們對孩子的補習班沒有選擇正確嗎?
想要給孩子選擇正確的補習班,首先要考慮的孩子是不是真的需要這個補習班,其次,還要考慮孩子能不能有足夠的時間和精力來上這樣的補習班,最後能去衡量這個補習班的軟硬實力是否適合自己的孩子。
別讓自己的孩子在補習的道路上越走越遠!
如何在能讓孩子別再補習的路上忽略了學習本身?
惟度君認為最重要的還是培養孩子學習的能力,而不是單純的去學習某一個知識點,家長不是老師,老師不是家長,這就導致了沒有任何一方可以全天在孩子身邊,我們不能及時的輔導孩子,唯一辦法就是教給孩子學習的能力,讓孩子可以自主發現問題,自主解決問題,讓孩子把控學習的主導權。
以上觀點僅供參考!
惟度君認為:補習班選擇本身並不重要,重要的是補什麼?
現在的孩子們都是家裡的寶貝,這是孩子們的福氣也是孩子們的不幸,他/她們一出生就是家裡三代乃至四代人的希望,所以很多孩子小小年紀就被各種補習班壓的喘不過氣來,這也就出現了孩子沒完沒了的上補習班,效果微乎其微,最後不是半途而廢就是草草收場。
究其原因真的是我們對孩子的補習班沒有選擇正確嗎?
想要給孩子選擇正確的補習班,首先要考慮的孩子是不是真的需要這個補習班,其次,還要考慮孩子能不能有足夠的時間和精力來上這樣的補習班,最後能去衡量這個補習班的軟硬實力是否適合自己的孩子。
別讓自己的孩子在補習的道路上越走越遠!
如何在能讓孩子別再補習的路上忽略了學習本身?
惟度君認為最重要的還是培養孩子學習的能力,而不是單純的去學習某一個知識點,家長不是老師,老師不是家長,這就導致了沒有任何一方可以全天在孩子身邊,我們不能及時的輔導孩子,唯一辦法就是教給孩子學習的能力,讓孩子可以自主發現問題,自主解決問題,讓孩子把控學習的主導權。
以上觀點僅供參考!