曹雪芹(紅樓夢)，吳承恩(西遊記)，羅冠中(三國)，施耐奄(水滸)，柳公權(玄秘多寶塔)書帖，老三篇，長征組歌，白居易(瑟琶行)，李澤厚，朱光潛他倆的(美學)，伊定幫的(平面構成)，魯迅(祥林嫂)，…世上本無路，但走的人多了也就成了路。路，本無所謂有，也無所謂無。魏魏(誰是最可愛的人)等書冊或故事內容。給我這個浪蕩的蠢人瞭解認知作家們的精神人生價值追求的。就是初中的語文老師上課介紹，文學作品的成功不單是在於表達社會人文的生活情調的訪映，以及作者的思想精神，思想導向。更重要的是對人們生話知識啟迪及存傳的留置。老師說:紅樓夢的作品成功之處還有一點，就是在於作者將中醫學識的藥方，介紹存處於故事之中方式，他函畜的引導人們認識生活上需要學習的知識追求。這就是作者的才華顯示及作品堅實藝術的水平流傳的功能所在。同時也傳介豐富文學作品的藝術實用功能性地啟示作用。人生短暫，文學藝術也是為人生活足跡的點滴記錄部份。這就是文學藝術作者留給我心中的敬仰，尋思尋學的榜樣。草層文盲者我謝謝邀答了，愚人蠢想的我見笑了。