不是讓不讓的事，而是子女願不願意。我媽在市政府，我爸經商，我從小立志一不考公務員二不經商……現在資訊開放的年代，傳承不一定非要家族，事實上很多手藝從古至今都是透過學徒的方式教給下一代的，一些傳統的東西雖然惋惜但已經不被廣泛需要，那就進入博物館吧，世界總在推陳出新，不必故步自封

第一，工資有點低。剛畢業的第一年，我的工資每月只有52.5元，而同時期分配到酒精廠的同學一月則有350元之多，是我們的將近7倍。後來有所提高，但總是處於社會的中下層地位。

第二，作為男教師社會地位較低，不容易找到合適的物件。收入同等的女教師或收入高的公職人員、企事業人員根本不願意找男教師，因此大多男教師都是找一個農村姑娘，閒時教學，農忙放假時務農。因此工作生活相當辛苦，收入也低。

第三，現在的學生越來越不好管甚至不敢管。尤其是《義務教育法》和《未成年保護法》頒佈以來，很多搗蛋學生你就沒法管。甚至有些學生多次犯錯誤，打架、要錢，但由於未成年所以你根本沒法開除。所以只好聽之任之，如果你管了弄不好輕則家長來吵鬧一下，重則捱打捱罵。這種現象很普遍，不信你去調查一下。

基於以上原因，因此我不主張我的孩子再去選擇教師這個職業。