回覆列表
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1 # 藍胖子愛叮噹
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2 # 民間煙火老馬說
素質教育與題海戰術在今天的學校裡展現多一點的可能是題海戰。
我們看看吧！學校裡的老師主要抓的是什麼吧？是作業！是成績，是各種的學習枝巧，是每天大量的作業是不是完成了。而素質與道德的教育基本是可有可無的，很多老師把素質與道德混為一談的，而且連何為素質教育都不明白。
對教育領域的問題我們說的太多了，但解決問題的根本卻很難能提出，為什麼呢？國家為教育付出了很多，這幾十年也成績不錯，投入很大，收穫也不小，但問題依然存在，問題出在那裡暱？很顯然是我們自己出了錯，是解決問題的方法出了錯，是學校校長老師的教育方法單一了，是家長對孩子的要求僅僅從成績上關注而缺失道德素質的要求上出了錯！
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3 # 馬井山172
個人認為:一項技能——必須是成百上千次的練習，才能固化。人有了技術且技術精湛，才有素質。學習亦是如此。沒有好的學習成績，專業不過關，何談素質？個人認為:素質是目的，應試是手段，題海是過程。個人觀點，供大家參考！！！
素質教育不是減負，不是不佈置作業，反而讓學生認識到成功與努力的關係，培養刻苦學習，突破困難的精神，敢於迎難而上。