人在心情特別好的時候和萬分危急的時候才會顯示不一般的才能。
心情特好時,順風順水時,大家都認可你時,得到上級表揚時,人的才能會發揮到極致。如:我原先教的一個學生,特別調皮,在小學一至三年級時每期基本都是倒數第一,四年級時我接手這個班,發現這個孩子雖然調皮,但很聰明,於是我便經常與他單獨溝通,給他做耐心細緻的思想工作,慢慢地,他的成績好起來了,數學成績還特好,於是,我便讓他當了班長,經常表揚他,這時,奇蹟出現了,他不但成了班上的第一名,奧數比賽還是全區第三名。班裡的工作也做得井井有條,同學們都服他。
不管是低階動物或高階動物,在萬分危急的時候就會有本能的保護意識,就會把才能歇斯底里的發揮出來。如:我家鄰居一隻貓不慎掉到一個上下不能的外樓層中間的臺子上去了,大家想盡千方百計都沒能救到它。餓了七天七夜,叫喚的聲音都沒有了,眼看就要餓死了。第七天的上午,一家飯店開業,震耳欲聾的鞭炮聲剛一響,它使出渾身最後一點力氣,呼地一躍,就跳到了窗臺上,自救了!大家說神不神奇?
所以,人在心情特好時和最最危急時會發揮不一般的才能,天性使然。
人在心情特別好的時候和萬分危急的時候才會顯示不一般的才能。
心情特好時,順風順水時,大家都認可你時,得到上級表揚時,人的才能會發揮到極致。如:我原先教的一個學生,特別調皮,在小學一至三年級時每期基本都是倒數第一,四年級時我接手這個班,發現這個孩子雖然調皮,但很聰明,於是我便經常與他單獨溝通,給他做耐心細緻的思想工作,慢慢地,他的成績好起來了,數學成績還特好,於是,我便讓他當了班長,經常表揚他,這時,奇蹟出現了,他不但成了班上的第一名,奧數比賽還是全區第三名。班裡的工作也做得井井有條,同學們都服他。
不管是低階動物或高階動物,在萬分危急的時候就會有本能的保護意識,就會把才能歇斯底里的發揮出來。如:我家鄰居一隻貓不慎掉到一個上下不能的外樓層中間的臺子上去了,大家想盡千方百計都沒能救到它。餓了七天七夜,叫喚的聲音都沒有了,眼看就要餓死了。第七天的上午,一家飯店開業,震耳欲聾的鞭炮聲剛一響,它使出渾身最後一點力氣,呼地一躍,就跳到了窗臺上,自救了!大家說神不神奇?
所以,人在心情特好時和最最危急時會發揮不一般的才能,天性使然。