在校生怎樣的行為預示著他喜歡上學校裡的某個人：一是情緒反常，原本的孩子像是變了一個人一樣，活潑好動的突然沉默寡言了，不願與父母交流和溝通。二是喜歡修飾和打扮自己，而且與普通的少男少女愛打扮程度是不一樣的，每次出門前總要花長時間糾結於打扮和著裝。三是生活規律變異，常常獨自在房間裡看文藝片愛情片、寫日記甚至是發呆。根據這樣的情形可以判斷是他們早早戀愛了，對此作為父母和當事人都不要過分擔心和自責。

在校生進入了青春期之後，身體發育迅速，心理也日趨成熟，所有的現象都呈現成年化的體徵。同時，性激素的分泌促使他們有了異性之間相互吸引的性意識，開始嘗試接近自己鍾愛的異性同學。這是每個人都必須經歷的成長的煩惱，正常的情感需求不應受到指責，自己也無需過度擔憂，邁過這道坎你就成人了。心理研究證明，兒童和少年期的男女同伴缺少正常交往，到了青春期反而容易早戀。建議教師和父母要慎重處理早戀問題，也不能遇難而退，毫無作為。

整個社會、學校和家庭都要用寬容、理解和溫暖感化他們，幫助他們順利度過這個青春期和學習關鍵期的難關。