“不好好讀書,將來就去幹✘✘✘✘”。
這是帶有警告性和預見性的貶損語言。
①會讓孩子對學習產生抗拒和逆反心;
②會讓孩子成為父母所說的那個樣子,將來去幹✘✘✘✘;
④會讓孩子感覺到愧疚和無能;
⑤會讓孩子感覺父母不愛他,愛的是虛榮,愛的只是會讀書、有好工作的孩子。
①是不是因為自己為了孩子能有好的讀書環境付出良多,而孩子卻不好好珍惜,所以難過、生氣?
②是不是擔心孩子不好好讀書,將來就只能做又苦又累又低賤的工作,而自己會擔心孩子過不好,會心疼?
正因為太愛孩子,才會傾盡全力為他提供好的讀書環境,才會擔心他未來只能選擇不好的工作。
既然出自一片好心,為什麼不能好好說話,為什麼不能開誠佈公地好好溝通!
好好地和孩子說:我為了讓你能有好的讀書環境,付出了……,而你卻不好好珍惜,我真的很難過、很生氣,我很擔心你以後沒有好的工作,會過得又苦又累,那樣我會心疼。
“不好好讀書,將來就去幹✘✘✘✘”。
這是帶有警告性和預見性的貶損語言。
這樣說話,通常不會起到好的作用,反而會產生如下不良效果:①會讓孩子對學習產生抗拒和逆反心;
②會讓孩子成為父母所說的那個樣子,將來去幹✘✘✘✘;
④會讓孩子感覺到愧疚和無能;
⑤會讓孩子感覺父母不愛他,愛的是虛榮,愛的只是會讀書、有好工作的孩子。
父母在這樣說話之前,可以先想想自己情緒的真正緣由:①是不是因為自己為了孩子能有好的讀書環境付出良多,而孩子卻不好好珍惜,所以難過、生氣?
②是不是擔心孩子不好好讀書,將來就只能做又苦又累又低賤的工作,而自己會擔心孩子過不好,會心疼?
正因為太愛孩子,才會傾盡全力為他提供好的讀書環境,才會擔心他未來只能選擇不好的工作。
既然出自一片好心,為什麼不能好好說話,為什麼不能開誠佈公地好好溝通!
好好地和孩子說:我為了讓你能有好的讀書環境,付出了……,而你卻不好好珍惜,我真的很難過、很生氣,我很擔心你以後沒有好的工作,會過得又苦又累,那樣我會心疼。