孩子有沒有學壞，是不是壞孩子都是大人給的標籤。更何況孩子才十歲呢？

在我看來，沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。父母是原件，孩子是影印件。假如孩子出現了問題，作為父母肯定是有責任的。這時候父母就需要反思，在生活中，自己是不是做了不好的事情，讓孩子學習了或者模仿了？否則孩子怎麼會有壞行為呢？

言行身教才是教育孩子的課堂，花了幾萬幾十萬去上好的學校，請好的老師當然好，但家長的教育不到位，一切都是零。

十歲的孩子可以壞到什麼程度？這些壞的行為怎麼來的？作為家長需要深刻反省。

假如孩子真的學壞了，怎麼辦？從根本入手，從家長改變開始，家長變了孩子才會變。我們不能要求孩子做什麼做什麼，家長都沒做好，都沒以身作則，憑什麼要求孩子呢？

建議一起開個小會，聆聽孩子聲音，感受到孩子的需求，家長可以分析他這個需求怎麼樣，從利與弊兩個層面去分析，最後讓孩子自己決定。

其次，多去陪伴閱讀聖賢智慧的書籍，從書中學習，感受到正能量。

父母就是最好的課堂，父母好了，孩子才會真正好⸂⸂⸜⸝⸃⸃