“什麼樣的家庭就能培養出什麼樣的人”這句話很現實。自古以來就有“近朱者赤，近墨者黑”的老話，所謂物以類聚、人以群分，個體會受所在群體潛移默化的影響，形成固有的思維和行為方式。原生家庭是孩子粘性最大的群體，對於孩子三觀的塑造的影響是伴隨一生的。加之血緣紐帶的牽絆，父母營造的主文化環境及祖父母和外祖父母營造的亞文化環境，直接映射了孩子的成長線路。

人在年少時如能遇到一位有學問的人引導自己，不僅對當時的自己會是美妙的經歷，還很可能會影響自己一生的成長和發展。對於年輕人來說，家庭中長輩的知識、思維能力、視野、品味和精神世界，都足以讓他們獲得在那個年齡階段能獲得的一流的知識營養，就算他們後來沒有變成大作家和大學問家，少時接受過這種精神啟蒙，對他們日後過一個普通人的生活也是受益無窮的。

和三十年前都不好比，現代社會對於知識的追求，超過以往任何時代。假如父母文化素質高，孩子遺傳具先天優勢。家庭條件比較富裕，也有利於孩子學習需要。父母的知識積累多，也有利於加強對孩子的輔導等。在這個意義上說，什麼家庭培養什麼孩子，是有道理的。請指正。