首先反思一下是不是自己哪裡做的不好，有沒有需要改進的地方，爭取做到自身無錯。大多數的老師還是有較高的素養的，可能也是希望你能進步才這麼說的，如果老師放棄你了，他不會做這種事的。如果這位老師的素質真的不高，可以向校長反映情況

遇到此類情況一是要端正心態。一時的衝動可能引起肢體的衝突或心理失衡產生報復心理，會使自己對這門課喪失興趣。記得高三的時候，一次數學試卷掉到地上老師叫我撿起來，當時沒發現試卷掉到身後離自己座位一米遠的位置，老師以為我是故意的，舉起手重重的扇了一巴掌，從那以後對數學課很討厭，數學成績直線下滑，高考拉分很嚴重。因此，要站在自己前途的角度想想，最好不要當回事。二是要把這種言語當成恨鐵不成鋼的鞭策。看看坐在後排從來不被老師表揚或罵的哥們，你是幸運的最起碼，老師還記得你，想想在這個教師高度自保的環境裡捱罵或許還是一種幸福。三是與老師多接觸。透過多問問題，多交流增進感情，讓老師多瞭解自己的優點，學習上上老師看到你在努力，畢竟努力的樣子是最美的，誰都不會指責。

遇老師語言暴力，當成個性特徵，欣賞之。經常被罵傻子，想想自己是否真傻，若真，感謝提酲，若不傻，也感謝讓你更清酲。

我想知道你對老師的感覺怎麼樣，是好老師還是壞老師，還有你還要了解同學認為他是好老師還是壞老師，如果大家都認為是壞老師哪你可以告訴家長讓家長去和老師溝通，如果還不行，讓你父母找學校交流。如果同學都認為是好老師哪你好好反思自己的所作所為是不是有問題。

你可以用幽默化解:

“老師，我要是什麼都懂了，您就要失業了。”

“老師，我都是跟您學的啊……”

“老師，有時候說人傻，是呆萌的意思，你是不是這個意思嗎？如果不是，請您收回去。”

“有個說法是’人傻錢多’，可是我錢不多又傻，你讓我怎麼活?”

如果如果老師還沒有意識到自己的錯誤，反認為你油腔滑調，那麼你就可以真誠的對他說:“老師，你知不知道你這樣說，我心裡很難過?我是學生誒！不懂問題是正常的。我會努力學習，把問題弄懂。”

遇到有語言暴力的老師，最好的方法就是自己放聰明點，不要引發語言暴力，不給發作機會，這樣，你就永遠不會成為語言暴力的受害者。

首先，老師不應該有這類的語言對學生，為人師母先為人榜樣。人與人相處，都需要磨合，即便是老師與學生，也是人人平等的。可以找老師談一下，看看是不是有誤會的地方，老師對你的態度是出於什麼原因，溝通是解決問題的首要選擇。

老師是教同學們學習知識的 而不是對學生使用語音暴力 我們班當時分同桌我被分到成績也不是很好的同學旁邊然後那個老師就說 一個傻子 一個愣子 你覺得誰心裡會舒服 還有兩個老師 當著全班同學的面說 你看誰誰誰 她媽媽很聰明 生的小孩怎麼這樣 然後一個老師就說 你以為我想教她啊！另一個老師就說我也不想教啊！我心裡不會難過嗎？