網路時代的家庭裡有普遍都會存在這一問題，1-2歲孩子視網膜才能逐漸發育完善，在此之前最好不給！而兩三歲就接觸產品長大後的危害網路也說了很多，比如多動症、注意力不集中的可能性更大，所以建議三歲前最好不要給孩子玩手機或看電視。
那對於已經接觸了手機的大、小孩子，下面分享幾點方法，供參考：
1、明確告訴孩子手機的歸屬權是屬於家長的，家長有權給予你手機的使用權和回收權。
3、和孩子制定螢幕時間，比如什麼時候玩？玩多久？在哪玩？玩些什麼？正確看待、適當干預、引導孩子合理的使用手機，比如閱讀電子書籍、查閱作業資訊等。
4、積極培養孩子的閱讀習慣，特別是年齡較小的幼兒，建議家長每天抽出半個小時的親子共讀時間，寓教於樂，要相信，書籍的世界不比網路世界差哦！
5、多帶孩子進行戶外活動，親子游玩、運動或體驗大自然，鼓勵孩子多交朋友。
手機就像一把雙刃劍，能傷害到孩子，但也能幫組孩子，關鍵是如何引導和使用。多關注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個人空間，只要正確引導，請一定要給予孩子充分的信任！家長以身作則，給孩子樹立以個好的榜樣！
網路時代的家庭裡有普遍都會存在這一問題，1-2歲孩子視網膜才能逐漸發育完善，在此之前最好不給！而兩三歲就接觸產品長大後的危害網路也說了很多，比如多動症、注意力不集中的可能性更大，所以建議三歲前最好不要給孩子玩手機或看電視。
那對於已經接觸了手機的大、小孩子，下面分享幾點方法，供參考：
1、明確告訴孩子手機的歸屬權是屬於家長的，家長有權給予你手機的使用權和回收權。
3、和孩子制定螢幕時間，比如什麼時候玩？玩多久？在哪玩？玩些什麼？正確看待、適當干預、引導孩子合理的使用手機，比如閱讀電子書籍、查閱作業資訊等。
4、積極培養孩子的閱讀習慣，特別是年齡較小的幼兒，建議家長每天抽出半個小時的親子共讀時間，寓教於樂，要相信，書籍的世界不比網路世界差哦！
5、多帶孩子進行戶外活動，親子游玩、運動或體驗大自然，鼓勵孩子多交朋友。
手機就像一把雙刃劍，能傷害到孩子，但也能幫組孩子，關鍵是如何引導和使用。多關注孩子的心理和行為變化，給予孩子一定的個人空間，只要正確引導，請一定要給予孩子充分的信任！家長以身作則，給孩子樹立以個好的榜樣！