教師在市場機制下，迫於生計，有一些市場行為，但那也只是很少的一部分。絕大部分教師全部精力放在學校上課上。所以說教師永遠是學生靈魂的守護者！

人們稱教師是人類靈魂的工程師，這個思想是從教師職業的本質而言的，與時間無關。任何時候的教師隊伍中都有符合這一定義的好教師，也都有違背這個定義的人。

不管社會有什麼樣的說法，我認為教師能稱得上人類靈魂的工程師。大部分教師都是熱愛教育工作，他，（她）們在教育教學過程中都會用自己全部精力想把學生教好，都希望自己的學生能成材.差一點的教師是少數人，或許他們有這樣或那樣的想法。真正好的教師是不因個人得夫而影響工作的，這一點請大家放心！

很大部分都不是了！大學教師或許有部分尚有點思想境界和人格，但中小學教師尚有核心者寥寥。

人不能象神仙一樣超脫，人想追求更好一點的生活，這沒什麼錯。可是，當一個群體被一個時代、被一種又一種改革和制度逼成：爾虞我詐、鉤心鬥角、爭寵媚俗，且眼裡只有：分數——績效——職稱！那就請不要再硬套上什麼漂亮的“高尚”外衣，反而不如誠實點，就是為“活著”來得可愛。當然，也有些老師還是有一定思想、境界和情懷的，但他們很不容易……