我認為還是取決於家長對孩子小學的規劃。
1、市重點小學。
重點小學的家長,對孩子的學習規劃、學習超前培養,都非常注重。
而且很多重點小學,都會去各大培訓機構挖一些尖子生或是德智體美勞全方面發展的學生。
學生自身的起點就比較高,毫不誇張的說,有些新入學一年級的孩子漢字詞彙量、英語詞彙量、邏輯推理能力,早就有二、三年級的水平。
重點小學的老師,也會因為班裡面孩子的普遍水平比較高,而拉快、加深學習進度。
如果自家孩子,零基礎進入學霸群體,老師的授課速度也比較快,一開始被碾壓是肯定的。
2、區重點小學
一般的區重點小學,也會有部分家長會提前給孩子補習,不過數量不會像市重點小學那麼多。
我朋友的孩子就是零基礎進入區重點小學,結果就是能跟走,學習絕對不拔尖,做題速度慢,因為看不懂題目。
家長時刻擔心會被請家長,因為考試成績非常不穩定。
3、一般小學
家長只需要自己抽空給孩子輔導一下就好。
畢竟大家都不去參加輔導班,整體水平都是一條起跑線,老師也肯定會根據大部分孩子的水平來授課。
我認為還是取決於家長對孩子小學的規劃。
1、市重點小學。
重點小學的家長,對孩子的學習規劃、學習超前培養,都非常注重。
而且很多重點小學,都會去各大培訓機構挖一些尖子生或是德智體美勞全方面發展的學生。
學生自身的起點就比較高,毫不誇張的說,有些新入學一年級的孩子漢字詞彙量、英語詞彙量、邏輯推理能力,早就有二、三年級的水平。
重點小學的老師,也會因為班裡面孩子的普遍水平比較高,而拉快、加深學習進度。
如果自家孩子,零基礎進入學霸群體,老師的授課速度也比較快,一開始被碾壓是肯定的。
2、區重點小學
一般的區重點小學,也會有部分家長會提前給孩子補習,不過數量不會像市重點小學那麼多。
我朋友的孩子就是零基礎進入區重點小學,結果就是能跟走,學習絕對不拔尖,做題速度慢,因為看不懂題目。
家長時刻擔心會被請家長,因為考試成績非常不穩定。
3、一般小學
家長只需要自己抽空給孩子輔導一下就好。
畢竟大家都不去參加輔導班,整體水平都是一條起跑線,老師也肯定會根據大部分孩子的水平來授課。