假期該不該給孩子報補習班,應該看孩子成績說話。
一、如果孩子成績優秀,就沒有必要。
一般補習班應該以查漏補缺為主,平時成績都已很好了,就沒有必要再參加。
更多的假期時間可以用來做些自主安排,如旅遊,或參加一些活動,或培養一些興趣,或平時想做而沒時間做的事都行。
還應恰當安排一下預習新課的時間,為新學期作準備。
二丶如果孩子成績中等或中下等就非常有必要了。
對成績較差的孩子來說,充分利用假期複習鞏固,查漏補缺,非常必要。不然,漏洞越積越多,新學期更麻煩。
對於成績中等的學生來說,假期絕對是一個反超的機會。一但,經過努力站在優等生的行列,孩子會越來越自信。
上不上補習班,家長不能強制,要做通孩子的工作,講清利害關係,相信孩子能做出更好的選擇。
我們根據孩子各種情況而定。上補習班是培養孩子某個領域一些技能技巧與方法。如果非要上想上讓孩子學一種喜歡的樂器或者跳舞。在十八歲之前培養孩子讀書的習慣。
假期該不該給孩子報補習班,應該看孩子成績說話。
一、如果孩子成績優秀,就沒有必要。
一般補習班應該以查漏補缺為主,平時成績都已很好了,就沒有必要再參加。
更多的假期時間可以用來做些自主安排,如旅遊,或參加一些活動,或培養一些興趣,或平時想做而沒時間做的事都行。
還應恰當安排一下預習新課的時間,為新學期作準備。
二丶如果孩子成績中等或中下等就非常有必要了。
對成績較差的孩子來說,充分利用假期複習鞏固,查漏補缺,非常必要。不然,漏洞越積越多,新學期更麻煩。
對於成績中等的學生來說,假期絕對是一個反超的機會。一但,經過努力站在優等生的行列,孩子會越來越自信。
上不上補習班,家長不能強制,要做通孩子的工作,講清利害關係,相信孩子能做出更好的選擇。