學霸畢業後找不到工作，個人覺得不稀奇。究其原因，我覺得是父母造成的。

一、過於寵愛。但凡父母過於寵愛溺愛出來的學霸，都是“學習上的尖子，生活中的傻子”。他們從小就像寄生蟲一樣，長期寄生在父母的眼裡，沒有脫離過父母的視線，過著衣來伸手飯來張口的生活。父母對於孩子日常事務，事無鉅細，全盤包辦。吃飯幫喂，出門幫繫鞋帶，刷牙準備好牙膏，睡覺準備好睡衣……從小到大，沒洗過一隻碗，沒洗過一雙鞋，分不清哪些是蔥，哪些是蒜。

二、一味追求成績。從小父母就灌輸“學習第一，成績最重要”的思想，為了追求成績，父母費心費力，一切為了學習，一切為了成績，但凡與學習有影響的人或事，採取一刀切。這種學霸沒有朋友，沒有友誼，眼裡除了學習還是學習。

這種家庭培養出的孩子，高分低能，膽小怕事，性格懦弱，人際關係差，無法與人溝通。一旦脫離父母視線，就像斷了線的風箏，無法生存。特別是出到社會，意味著畢業便失業，空有一張漂亮的文憑，多數筆試順利過，面試就咔嚓。縱然靠關係進了公司或單位，也會因溝通能力、人際關係差而處處受阻。尤其是這種學校中的寵兒一旦變成社會上的棄兒，更是比平常人受打擊，最終會一蹶不振，在父母身邊“啃老”。

在此，提醒父母學會放手，讓孩子展翅高飛！

學霸男畢業即失業

大吼媽媽“都是你的錯！”

90後男孩小力（化名）從小成績優異，班裡排名從來都是數一數二的，大學輕鬆考上了一本，讀的是當下熱門的金融專業，可以說是學霸無疑了。

但就是這個讓人羨慕的“別人家的孩子”，在畢業找工作時卻栽了跟頭，漂亮的簡歷為他爭取到不少面試的機會，但奇怪的是，每到這一關他就被無情地刷了下來。他又轉而去考公務員，筆試成績排名第一，可經過面試就變成了墊底。

接二連三的打擊讓小力喪失了信心，於是每天沉迷網路，在家一待就是兩年。

著急的母親每天在他耳邊唸叨著快去找工作，終於有一天，忍無可忍的小力爆發了，一腳踹開了他的母親，“我現在所有的結果都是你造成的！你只讓我學習，不讓我交朋友……你再看看你自己，和誰的關係處理得好？”

聽了這些話，小力的母親也非常委屈，為了給小力一個良好的學習環境，他們一家特地從外地來到寧波市裡租房住，阻撓小力與其他孩子一起玩，也是怕影響他的成績。至於自己，的確與小力的爸爸不太說話，與身邊的親戚關係也不好，經常吵架，但這與小力有什麼關係呢？

她到現在都不明白問題到底出在哪，她說，“我的兒子明明很優秀，一定是用工單位裡沒有熟人，有人介紹就一定沒問題了。”

看到這裡我們大概明白了，一個被家長寵壞的孩子，從小生長在家長的一手打造的安逸環境中。也許是教育的缺失，也許是人性的弱點。

總之我們在教育孩子除了在學習上用功之外，還是得在業餘時間參加一下社會活動以及拓展自己的交際能力，和出學習以外的生活技能。我覺得這是一個大學生應該具備的東西。否則跟家裡養個豬又有什麼區別呢。唯一不一樣的就是這個是個高階的會說話的寵物罷了！！

學霸畢業後找不到工作，家庭教育肯定有問題。其實他們的表現都屬於社交障礙。而究其原因都源於成長的環境。他們的家長平時只知道賺錢，給孩子更好的學習條件和生活保障，他們注重的是成績，卻忽略了進入社會後人際交往的能力才是最重要的。有的家庭中父母感情不和，經常爭吵冷戰，為人處事蠻橫無禮，平時不能與孩子親密交流，致使孩子把不健康的人際模式帶入社會交往中，還有的出現心理障礙，不能正常與人交流，溝通等這些都於平常的家庭教育脫不了干係的。所以說家庭教育起著至關重要的作用。

不是。

首先，畢業就待業現在已經是非常普遍的現象了。學霸畢業找不到工作只是我們一時在情感上還不能接受而已，與我們頭腦中的固有傳統觀念——學而優則仕大相徑庭。

那麼，為什麼會這樣呢？

若一種現象是個別的特例，我們可以稱之為偶然和意外，若是普遍性就需要考慮我們的制度了。哪些制度直接或間接造成了現在的這種局面的出現呢？

1教育

2市場

重要的是兩者的銜接，市場需要什麼樣的工作，教育培養什麼樣的人才為市場，如何完整對接不浪費需要在制度上做變革。

家庭是社會的細胞，家庭教育會出現什麼問題一定會源於整個社會的肌體，不否認有時間的滯後性原因，但更多的是我們認知觀念所導致的，而社會整體的認知差異與市場的變革有時相去甚遠。

最後想說的是，這裡所說的學霸，包括但不限於我們平時所說“高分低能”。

那麼，家庭教育有錯嗎？

答案是：沒有

家庭教育是很重要的一個方面，家長是一個人教育第一任老師，也是第一監護人，家長對一個人格的形成最為關鍵，一個人最重要的不是他的知識掌握多少而是他有沒有健全的人格。智商高可以成為學霸，但是情商低，就無法在社會生存，人畢竟要生存，要和人交流。學霸找不到工作，和家長關係很大，因為和人交流是社會和學校教育的一部分，但家庭教育至關重要，因而家長的責任更大。