不管是有償暑假工，還是無償公益活動，我都希望孩子在大學暑假裡到社會上實踐一下，增強社會閱歷和處事能力，賺錢不是主旨，積累經驗、人脈和經歷才是，比如私認為去世博會做小白菜鍛鍊處事條理，去公益咖啡廳學會泡茶泡咖啡技巧和待客禮儀，比kfc做小時工在無形價值上的獲得更大，這些是書本和課堂上學不到的。

社會上的陌生人相處比學校裡的要功利複雜，在利益關係下社會小白思路才會得以快速昇華，才會開始明白厚黑學、職場潛規則之類曾嗤之以鼻的論點是切實箴言，這些是學校不會教的東西，因為學校是塑造優良品格的學府，保護自己和生存之道只有社會環境能教，理論和實踐並行才能真正意義上成為一個有完整人格的社會人。

其次是體會賺錢不易和賺到第一桶金的成就感，衡量自己當下能力在社會上謀生的水平，給自己緊迫感和競爭壓力，趁著年輕氣盛、空閒時間較多、行動思維強、有試錯機會、有導師學習指導、有扶持應屆生的政策措施，刺激進一步向成功邁進的慾念和腳步，劉強東就是從大學期間憑著過人的行動力、信念、社會實踐一步一步走踏實的。

學生暑假工，顧名思義，就是學生在暑假期間參與工作。這個我覺得是一個很好的事情。

首先，學生暑假參與工作，即可以獲得一部分生活費，也可以瞭解社會，在工作中認清未來發展，一舉兩得。

其次，對於企業來說，學生雖然沒有工作經驗，但是基本素質較高，在工作中可以適當的培養，和參與一些初級工作，更可以從中挑選出人才以備將來。

當然，我們也要發現，企業使用學生做暑假工，普遍是衝著低工資去的，但是我覺得，只要合理，對於學生而言，暑假掙錢還是其次，更多的是透過暑假工來認識社會，這才是學生的財富。

1、最幸福的是透過我自己的努力我獲得了一筆收入，我可以用這些錢買些我特別喜歡的東西，這和父母給你買，愉悅感是完全不一樣的。

2、透過暑假辛勤的工作，你體驗了社會的職場，獲得不同於學校的體驗，使自己變得更加成熟。

3、第三個最直觀的感受是我月消費會節省的花，透過暑期的工作，讓我認識到每一分錢來之不易，學會簡單的理財觀念。

4、我會在學習上更用些心，打遊戲的時間相比之前會減少。對自己的人生髮展有些思考。

我認為，如果有機會一定要做些暑期兼職，這對你的未來的幫助絕對是很大的。