關於怎樣才能教育好孩子,是很多家長關注的問題,今天我們就來聊一聊這個話題
孩子是一個家庭的希望,眾多的父母把自己的希望寄託在孩子身上,都希望自己的孩子能夠成才,但是在教育的過程中,常常因為方法不當而導致教育效果不佳,那麼,怎樣才能教育好孩子呢?筆者認為,應該從以下幾個方面入手:
1.以身作則
這個以身作則指的是家長要給孩子樹立好榜樣,你希望孩子成為一個什麼樣的人,首先自己就要做一個具有此類品質的人。尤其是在孩子還小的時候,孩子模仿力超強,平常你是怎麼做的,孩子也會有樣學樣。
2.立好規矩
俗話說得好“無規矩不成方圓”,無原則地對孩子,只會縱容孩子的壞行為、壞習慣,久而久之,孩子毫無規則意識,表現就很隨便,甚至難以管教,成為“問題孩子”。這是很多家長都不願看到的,所以,規矩的樹立不是壓制孩子,而是讓他明是非,懂道理。
3.跟孩子做朋友
只有建立在平等關係上的親子關係才是最佳的狀態。跟孩子做朋友,孩子才樂意跟你談心,樂意聽你的話,這樣的教育效果比你命令式的、以家長威嚴式來管教效果要好得多。
總之,要想教育好孩子,榜樣、規矩、好的親子關係缺一不可。
關於怎樣才能教育好孩子,是很多家長關注的問題,今天我們就來聊一聊這個話題
孩子是一個家庭的希望,眾多的父母把自己的希望寄託在孩子身上,都希望自己的孩子能夠成才,但是在教育的過程中,常常因為方法不當而導致教育效果不佳,那麼,怎樣才能教育好孩子呢?筆者認為,應該從以下幾個方面入手:
1.以身作則
這個以身作則指的是家長要給孩子樹立好榜樣,你希望孩子成為一個什麼樣的人,首先自己就要做一個具有此類品質的人。尤其是在孩子還小的時候,孩子模仿力超強,平常你是怎麼做的,孩子也會有樣學樣。
2.立好規矩
俗話說得好“無規矩不成方圓”,無原則地對孩子,只會縱容孩子的壞行為、壞習慣,久而久之,孩子毫無規則意識,表現就很隨便,甚至難以管教,成為“問題孩子”。這是很多家長都不願看到的,所以,規矩的樹立不是壓制孩子,而是讓他明是非,懂道理。
3.跟孩子做朋友
只有建立在平等關係上的親子關係才是最佳的狀態。跟孩子做朋友,孩子才樂意跟你談心,樂意聽你的話,這樣的教育效果比你命令式的、以家長威嚴式來管教效果要好得多。
總之,要想教育好孩子,榜樣、規矩、好的親子關係缺一不可。