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1 # nunotao
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2 # solo音樂
音樂表演注重的是專業能力突出,音樂教育更多是音樂理論的傳播,總得來說技術能力高的學了表演,差點的選擇教育。
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3 # nunotao
音樂的表演和教育各有所長,沒有什麼好壞之分。
音樂的這兩種形式個人認為就像八卦的黑白兩極,各自獨立,又相互交融。你們說那個好呢?誰也很難說的清楚,只能根據自己的感受,慢慢體會。
音樂表演我認為就像突擊士兵一樣,拋頭露面衝鋒在前,大眾也容易瞭解到表演者,表演者的一舉一動,言談舉止都會影響自己的熱度,有些歌手專業不錯,可在其他方面做的不好,叫大家反感,這樣會漸漸的失去聽眾,所以,作為表演者,不單專業要好,專業以外的方面同樣要做的好。
音樂教育好比部隊裡的教官,在後方培養專業人才,不用拋頭露面,相比於表演者,受關注程度要低的多,大眾很難透過媒體瞭解到,所以,默默無聞是常態了,這也能叫他們更專注教學,在他們的心裡,多多培養出音樂人才才是唯一的目標。
所以,我覺得音樂表演和音樂教育不分那個好,那個不好的,您認為呢? -
4 # solo音樂
音樂表演注重的是專業能力突出,音樂教育更多是音樂理論的傳播,總得來說技術能力高的學了表演,差點的選擇教育。
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5 # 擊樂之王
音樂表演是展示才華,凡有才華之才,都想對眾展示表演之才,別人不講本人就有到最顯露的午臺展示自己的八連打擊樂架和專業藝術,對於音樂教育只是培養素質了,也是十分重要的,只有培訓好,自己練好才能參加表演,才能當藝術家,我分解對嗎?
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6 # 玩世不恭9829
音樂表演呢是將你的專業以表演的形式呈現出來,音樂教育是將你的專業在教授給別人,沒有哪樣好與不好,看你自己的喜好,假如你喜愛表演,並且願意分享給大家,感覺在舞臺上才是最快樂的,那就選擇音樂表演嘍。
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7 # 雲遮月467
音樂表演包括聲樂、舞蹈、樂器、作曲……培養的是演員、專業創作人員為目標,音樂教育培養的是音樂教師為目標,方向不同,對專業的要求也不同,音樂表演專業招收的學生,所要求的天生條件和專業技術基礎更高一些,為將來培養走上舞臺,向職業演員方向發展。所要求學員專業更專!音樂教育專業招收的學員在音樂方面有特長,但也要全面發展,這也是為了適應今後工作需要,因為音樂教師要吹拉彈唱跳樣樣都會才能在今後的教育教學中吃得香,不過再專業的技術要求上就沒有表演專業那麼高了。至於說音樂表演好還是音樂教育好,這個要看個人條件吧,還有就是你是想走專業這條路還是教學這條路了。
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音樂的表演和教育各有所長,沒有什麼好壞之分。
音樂的這兩種形式個人認為就像八卦的黑白兩極,各自獨立,又相互交融。你們說那個好呢?誰也很難說的清楚,只能根據自己的感受,慢慢體會。
音樂表演我認為就像突擊士兵一樣,拋頭露面衝鋒在前,大眾也容易瞭解到表演者,表演者的一舉一動,言談舉止都會影響自己的熱度,有些歌手專業不錯,可在其他方面做的不好,叫大家反感,這樣會漸漸的失去聽眾,所以,作為表演者,不單專業要好,專業以外的方面同樣要做的好。
音樂教育好比部隊裡的教官,在後方培養專業人才,不用拋頭露面,相比於表演者,受關注程度要低的多,大眾很難透過媒體瞭解到,所以,默默無聞是常態了,這也能叫他們更專注教學,在他們的心裡,多多培養出音樂人才才是唯一的目標。
所以,我覺得音樂表演和音樂教育不分那個好,那個不好的,您認為呢?