這句話在過去封建人的眼裡是對的，但是在現在人的眼裡是不對的，如果用棍棒打會造成相反的效果，解決不了實質問題，因為孩子都有判逆的一面，所以要對孩子進行正確的疏導和耐心的溝通。

我不同意打孩子，但是贊同管教孩子，因為孩子的成長過程就像一棵小樹苗成長的過程，小樹苗如果沒人管理，就會任意發芽，胡亂的長枝槎，如不能及時發現並修剪的話，就長不成大材料，沒有大用處。孩子也一樣，從小就會有很多小毛病，比如：“不聽話，愛耍小脾氣，挑食，任性，自私，想當小皇帝等等”，如果父母一味地嬌慣，讓孩子養成一哭就有，一鬧就來，一不高興就中，做錯了父母不明說，不指出，不批評，不教導的話，那真的是非常嚴重的後果，可能會造成孩子一生的負面影響，不良的習慣註定孩子一生會多挫折，不愉快，難成功。這是父母想看到的嗎，天下的父母都醒醒吧，“養不教父母過”就是這個意思，可憐天下父母心，如果你真的愛孩子，千萬別一味的嬌孩子，沒有原則的慣孩子，及時發現和修正孩子的小毛病和壞習慣。才有利於孩子的成長和成功。如果你覺得我講的對，請關注我吧，謝謝了。

可以說這些話基本都是那些生活條件很差那類人說的。聖人從未說過如此話語。

這些話明顯是在推卸自己的責任。教育孩子只需要打就可以了多麼不負責任的話啊。孔子被稱為萬世師表至聖先師。孔子幾時能說出這種類似的話語。如果打就好了還談啥教育？愚昧至極的人才會說出這種話。

你所提到的以上兩點是相輔相成的，不能單一的去看待問題。既要對孩子嚴厲還要有正確的引導。

每個孩子的性格均不一樣，那麼我們所用的教育方式也就千奇百種，各式各樣，到底哪個方式行得通，只要家長去摸索而不是效仿。

孩子在逐漸成長，他們的思想也會日漸成熟，我們既不能用老的一套，也不能用所謂的鼓勵方式去教育。

舉個例子:我孩子同班同學是個小姑娘，很要強，不會讓作業出現錯誤，考試更不能失誤，她爸爸媽媽都是用鼓勵的方式去教育她。孩子有一個不好的毛病就是老師標註出她作業錯誤的地方，她會偷偷的改正，然後告訴老師她沒有錯，而作為孩子家長這個時候是鼓勵孩子還是批評孩子？教育永遠沒有唯一的正確方式，我們要客觀的去看待孩子教育的問題，觀察自己的孩子，拿出適合的方式去教育。

棍棒出孝子，現在我們三十五歲農村出身很多，棍棒也是愛，只是要生活，精力達不到……現在時代變了，生活好了，模樣要管，主要還是精神和思想，不能照搬形式了！父母和兒女之間是傳承，溝通，和師友……【只是個人關點】