無知源於不瞭解，排斥源於不交流。

作為社會公民的一員，得到應有的教育是每個公民的權利，不管他是正常人，還是殘疾人。

如果社會對殘疾人的教育出現排斥，說明社會出現了問題。殘疾人在社會生活中本身處於弱勢，社會群體應該表現出足夠的寬容和理解。

我覺得社會可以從這些方面著手。

我曾經偶然見過一次殘疾人打籃球，他們坐著輪椅，強健的臂膀操縱著輪椅，在賽場上穿梭賓士，搶籃板球的熱度絲毫不亞於正常人，專注投入，令人敬佩和感動。那種親臨現場觀察的感覺，比在電視上看到的更發自肺腑。

2.嘗試學習手語

王力宏有首歌《因為有愛在心中》，用手語伴奏。我在大學時，曾經和同學合作這個節目，把這首歌的手語全學會了。

在一次公交車上，恰好遇見兩個聾啞人在用手語對話，我認真的觀看著他們，那是一個無聲的世界。我趁他們間歇，也把我會的那些手語表達了出來，他們一下子眼睛就亮起來！是那種眼睛裡放光的樣子，很久都忘不掉！

我稍後拿出筆，寫了出來:我只學會一點手語，我可以聽說，請理解。

最後，他們對我微微一笑。

那份經歷，是一種超越不同群體之間的對話，走進他們，才能瞭解他們。