2020的高考馬上就要來到。由於疫情的情況，今年高考比較特別，但是通過中國對疫情的控制，我認為今年的高考不會延期。現在很多家長比較關心的還是孩子上什麼大學？現在我們就給大家普及一下中國大學的分類。

我認為是沒有區別的。畢業證上是不會註明一本二本字樣的 ，只會註明本科或是專科，你學的是什麼專業。

眾所周知，一本的錄取分數線高，二本的錄取分數線低。分數線高的專業，肯定是熱門專業，報考人數多，分數線居高不小，就成了一本招生。而有的冷門專業，可能因為就業的原因，報考的人數少，就不得不降分錄取，成為二本批次的專業。

現在人們認為的一本和二本之所以不同，只是在學校的聲望、學科建設、教學教研、師資力量等方面的不同，這些方面一本要好於二本。但不會從畢業證上面來體現的！

一本一般是教育部直屬國家重點大學，985工程大學，211工程大學和雙一流大學；還有部分省屬重點大學（即二本）和部分省屬重點大學某些專業。二本包括省屬重點大學，省屬一般大學和部分國家重點大學（即一本）某些專業。

所以說在高中能努力就努力，能上985不上211，能上211不上普通二本。即使自己能力有限只能上二本的話，也好努力學習，不讓自己在大學四年內渾渾噩噩，白白浪費自己的大學時光。在大學內的學業，才是真正走進社會最實用的專業，一定在大學內好好學習，爭取為自己今後找工作打好基礎。

一本和二本的畢業證書有什麼不同，這個問題問得很有意思哈。

1、一本和二本的畢業證書長相上沒有什麼不同，都是大學畢業證。如果只論學歷，都是大學本科，沒有區別。

2、一本（非一般院校）和二本的畢業證書含金量就有大大不同。一本（非一般）院校普遍在軟硬體投入、師資水平、畢業學生能力各方面比二本院校具有一定的優勢。

3、對於招聘單位來講，畢業院校的不同，重視程度就有差別。比如很多單位會註明要“985”、“211”。這就如同你拿著大小一致的“金磚”和“土坯”，外面都包著華美的包裝，你說有什麼不同？

4、說明一點，一本要強調是重點院校，就是“985”、“211”、還有一些國家重點專業學科，如果是一本排名靠後的一般院校，可能還不及一些傳統老資格二本或者一些二本院校的重點學科專業，雞頭鳳尾的道理。

首先，畢業證書不會直接寫上一本二本這種字樣的，寫的基本上都是全日制普通本科這些詞彙，然後還有學校和專業名字，一本二本只是錄取的批次問題，不會直接體現在畢業證書上，畢業證書都是每個學校自己設計的，像是小編學校的就是一個很大的紅色畢業證書，還有的可能是綠色的。

其次，從操作上來說，也沒有辦法直接從畢業證書上邊標明是一本還是二本，因為有的學校既收一本，也收二本，就像是西北政法大學，在我們陝西省境內，就是二本，但是在外省，那就是一本，這樣的話，到底該寫上一本還是二本呢？壓根就沒有辦法寫啊。

第三，有的人可能會想說，學校是以學院為結尾的，那就是二本，如果是以大學為結尾的，那就是一本，這個也不太科學，比如說北京有個大學叫做外交學院，這個可是一本，而且不是一般的一本，比大多數大學都難考，每年在各個省的招生名額都只有那麼一兩個，但是，如果是以XX大學XX學院來命名的畢業證，那基本上就是三本或者是民辦了，只是掛一個名號而已。

第四，雖然說一本和二本在畢業證上邊看不出來有什麼差別，但是總的來說，差別還是很大的，一本的師資力量更強大一些，基本上都是一些比較有名的教授，而且一本的學費要便宜很多，還有很多獎學金助學金專案，可以進一步減輕壓力，就算是食堂，都是一本大學要好一些便宜一些，因為好的大學從國家財政那裡拿到的補貼更多一些。

第五，畢業以後，一本和二本也是有差距的，一本的學生在就業上邊有著更多的機會，有的企業，別說是一本了，都點名只要211的學生，這個是最低要求，二本的學生就算是再有能力，進不去能怎麼辦呢？

綜上所述，這兩類學校在畢業證沒有什麼不一樣的地方，真正的差別在於學校本身。

一二三本畢業證書沒有區別！一二三本區別如下： 一是權屬不同，一本一般部屬或省部合辦，二本一般省屬，三本一般民營。 二是學費不同，批次越高學費也越高。 三是分數不同，批次越高，錄取分數越低。 四是師資力量不同，批次越高，教授的學歷越低，或聘用老師工資越高。 五是社會認可度不同，你考個三四百分的，不能理直氣壯和別人考六七百的平起平坐吧。就是你取消批次，百姓心中永遠不會把如此兩個不同分數的學生放在一起……

後面加的：大學生，是民族脊樑！世俗必須分啊！你的孩子優秀多少，總要讓做爸做媽的知道吧！我祝願每個學子都優秀！評價智商總要有個社會標準吧！？謝謝網友關注評價了！無論你們怎麼認為，一家之長，必有可用！！！！

沒有區別，畢業證上都是一樣的！

我就是在一本院校裡就讀的二本專業，我看了一下所有的畢業證，沒有不同。

2014年之前，高考錄取順序分為:本科一批、二批、三批錄取，

先由本科一批和國防生的專業，針對志願填報情況進行錄取。本科一批錄滿之後再，進行本科二批的志願填報和錄取，然後再進行本科三批的。

隨著各普通二本高校實力的發展，很多普通二本高校裡面的優勢專業發展很快，也被教育部評定為一本的專業。所以就出現了是一本專業，但是在二本院校裡的情況。當然，與之類似，在一本院校裡也有二本專業。

按道理來說。當一個高校裡邊兒大部分的專業，都發展成了一本專業的時候。這個學校就升級為一本高校，跟985和211高校一樣。這是國家這些年不再評選985和211高校了。

所以說，當一個學校裡邊，只有一本專業，又有二本專業時，他們畢業的時候發的學位證和學歷證是一樣的。

只是錄取的批次和錄取的分數不同而已。當然還有專業的實力不同，和社會認可度不同，但是這些不會寫的學歷證或者學位證上。

目前全國進行高考錄取批次改革，已經取消本科一批，二批，三批次錄取了。改劃為一個批次。

為什麼不標註一本專業或是二本專業？下面我們來聊聊一本院校與二本院校、同一所學校中一本專業和二本專業的區別。

某個省（直轄市、自治區）本科錄取時，分為若干個批次，一般有提前批、國家專項批、特殊型別批、本科第一批、地方專項批、本科第二批等，目前還有3個省保留本科第三批。其中提前、專項、特殊類型錄取人數比較少，錄取較多的是本科第一批、第二批、第三批。省招生辦也會相應地確定第一批錄取控制線，第二批錄取控制線，第三批錄取控制線。學校在哪個批次錄取，也就成了一本院校、二本院校、三本院校，也把學校的優劣人為地分了三個層次。

一本學校，基本是原來的重點本科大學，再加上一些後續批准在一本錄取的學校，還有一些在一本錄取的省屬師範院校。後續加入到一本的學校，有的學校辦學水平並不高。只要某個省級招生辦同意，他就能在一本批次錄取。

二本學校，基本是原來普通公辦本科學校，後來一些口碑好辦學質量好的民辦本科或獨立學院，也被批准到本科第二批錄取了。

三本學校，全是民辦本科和獨立學院（也是民辦性質院校）。三本錄取批次在大多數地區都已經合併到二本錄取批次了，有的省甚至一本二本三本全都合併在一個批次。目前保留三本的有黑龍江、湖南、青海三個省。

學校是一本還是二本，並沒有教育部的統一的劃分，省級招生辦就能搞定。有的二本學校與某個省級招生辦協調的好，雖然辦學質量一般，也可能進入一本批次錄取，或者部分專業進入一本批次錄取。

所以出現了這樣的情況：有的學校在甲省是一本，乙省是二本；有的學校部分專業在一本錄取，部分專業在二本錄取。

題主的問題，就是針對“有的學校部分專業在一本錄取，部分專業在二本錄取”這個情況。一般這樣的學校，在一本錄取的專業是熱門專業，就業相對較好辦學質量較好；在二本錄取專業相對要差一些。

某個學校由二本錄取進入到一本，不需要教育部的考核、評估、認定，省級招生辦同意就OK。所以，對於一些後續由二本升入到一本的院校，要認真辨別優劣，不要以為現在的一本里面全是好學校，也不要以為一本院校哪個都好啥都好。二本院校中，也有一些學校辦學質量不錯，畢業生的就業質量很好。

最後提醒一下，獨立學院的畢業證，可能外觀上與創辦學校相似相近，但是校名處會明顯標明。比如：吉林大學，吉林大學珠海學院，是兩所不同的學校。校名和公章（鋼印）上的是吉林大學珠海學院，肯定不是吉林大學。

可以肯定地跟你說，只要是同一所大學，同一個招生程式碼，畢業證肯定是一樣的。但是，還有一句話：能升的都升了，不能升的也就那樣了！

這些年，學校升級的比例非常高，但凡稍稍有點實力的學校，都升級升上去了。舉個例子來說，南京市的公辦高校有二十幾所，經過多年的升級，現在剩下的公辦本科院校就只有四五所了，絕大多數的公辦本科都升級為一本類院校了。

既然如此，為什麼同一所大學裡還有一本和二本的區分呢？

先來說說一本類院校中的二本專業，這些專業不能升的原因只有一個：實力太弱，不達標。通常一本類院校中二本專業是不多了，但有些院校兼併了原本比他們低的院校，一些專業實力實在是差強人意，所以始終升不上去。而且這樣的專業也多半為冷門專業，本身就弱，再加上缺乏投入，於是就成了被人遺忘的角落，像打入冷宮的妃子。這樣的專業不建議報考。

也有一些新升級為一本的院校，比如說今年剛級為一本類院校的江蘇海洋大學，學校整體評估達到一本類院校水平了，還是有較多的專業實力比較弱的，所以，即使是學校升級為一本，還是有不少專業在本二批次招生。

還有一種比較特列的情況，學校本身不算強，但是有些專業比較強，結果這所學校基本上都在本二批次招生，卻有個別實力強勁的專業升級到本一批次招生了。比如說南京的曉莊學院，屬於二本類學校，在本二批次招生，但因為其小學教育等專業比較有優勢，實力強勁，今年就升級為一本類批次招生了。而且投檔線還不低，南京曉莊學院今年理科類投檔線是357分，比省控一本線高了12分。這一方面說明專業比較強之外，也跟近幾年師範類專業受到熱捧有關。

在高考志願填報指導的過程當中，有一些家長會提出這樣的問題——張老師能不能幫我們重點篩選一下一本二本批次都招生的院校？報考一個二本招生的一本院校，成了這幾年志願填報的一個新需求。真的是賺到了嗎？我是張老師，致力於生涯規劃服務，下面來說說我的觀點。

畢業證是一樣的

以往高考志願填報時，大家會注重學校而忽略了專業，因此大家都覺得報考了二本批次裡面的一本院校是佔到了便宜。實際上二本招生的專業跟一本招生的專業是不同的。

例如上海立信會計金融學院，會計學財務管理金融學院等專業通常在一本招生，但是其他的普通專業都會在二本批次進行招生。

在就業時，企業人力資源部對於應聘者的專業符合程度是比較看重的，看不僅僅只看畢業院校。

其實沒有一本二本院校之說

高考志願填報是分批錄取的，大部分院校都是在一個批次內進行招生，有一些學校分批次招生一本，二本甚至專科批次也會招生。那麼他到底是一本院校，二本院校還是專科院校呢？

其實我們常說的一本院校，二本院校是指它的錄取批次。本科第一批次錄取的學校被我們稱為一本院校，本科第二批次錄取的學校我們稱之為二本院校。實際上學校辦學層次的分類只有兩類，一個是重點大學（985工程院校、211工程院校、雙一流院校）與非重點大學，辦學性質上可以分為公辦本科，獨立院校，民辦本科。

影響招生批次的因素

一個學校到底是在一本招生還是在二本招生，影響因素其實還是比較多的。

一本的生源質量肯定比二本要好一些，因此綜合實力相對來講，比較好的學校會在一本招生。

每個省教育考試院都會有一個一本上線率的統計，因此學校是否參入一本招生跟所在省的高考人數也會有一定的關係。當高考人數增加的比較多時，必然需要一些本省院校深入一本來保證一本的錄取率。

二本高分段院校的投檔線分數要遠遠高於一本線。我們檢視一下近幾年的二本批次裡面錄取分數最高的那些學校，投檔線通常要超過一本線20~30分。

隨著新高考改革的推進，大部分省份的二本三本批次已經合併，山東天津北京遼寧等地已經實行了本科大平行，2020年山東跟浙江上海一樣講正式實行新高考專業平行志願。關注專業比關注院校更加有意義！

一本二本的畢業證書沒有什麼不同，三本證書一般從畢業證書上看得出來（比方:湖南師範大學樹達學院），還有一種全日制專升本也能看的出來，畢業證上一般是2年制本科。

下列情況下，一本二本的區別不大:

1.研究生考試。

如果你報考研究生，本科學歷就是起到一個報考資格作用，一本二本三本都沒有問題的，自考本科都可以。

2.事業單位，公務員編制的在職人員基本待遇方面。

如果你是事業編制，公務員編制的在職人員，不論是一本二本還是三本，基本待遇是一樣的。

但在體制之外，一本二本的區別就很明顯了。985院校211院校和一般一本在就業方面的區別都很大，更何況是一本和二本。很多國企校園招聘時，就只招收一本院校的學生，比方說中煙集團等大型國有企業。

專升本畢業證

有一點是肯定的，一本院校的畢業生更能受到企業的歡迎。當然個人能力才是最主要的，但是憑文憑找工作，人家開始也看不出誰的能力大小，所以只能先按一本二本來區分了，就像相親一樣，第一印象特別重要。

看到這個問題，小西就想到6.5日湖南省教育廳發文，同意湖南第一師範學院、衡陽師範學院進入省內一本批次招生。小西在不少文章的評論中，看到蠻多"酸溜溜"的話語，如"學校不咋的，事情還不少，二本的分居然還想混成一本？"。小西的觀點是不管是否畢業，兩所大學的本科在讀或畢業生的確已是傳統意義上的"一本學生"。

2018年，湖南省的湖南商學院、吉首大學等4所高校升入一本批次招生。少量985大學的博士-申請制的材料中，明確要求"本科是一本高校"。因為不少二本大學在發展中，會努力升格進入一本批次招生，一本、二本如何認定就是個大問題。小西特地諮詢過校人事處老師，即認定當前學校的招生批次，而非學生在讀時。換句話說，的確有不少二本學校的在讀學生讀著讀著，就躺進一本啦！

小西之前說過，一本、二本批次的認定具有歷史性。幾十年前，國內大學分佈在各省市的不同西縣市，科技和交通遠不如現在發達，紙質投檔需要極大的人力、物力和時間，就需要通過批次線的劃定減少"無效投檔"。比如，滿分750卻考450分的某考生非要一志願填報清華大學，理論上來說只要沒有其他人填報，她就有機會入學，但是這樣的小概率事件可能性幾乎為零。

因此，批次線的出現就會講考生按分數劃分段，限定批次的志願填報和錄取時間先後，整個投檔過程會更加有序、便捷、高效。

最初本科院校錄取批次設定時，將優質高校列入一本批次，普通大學列入二本批次，民辦高校和獨立學院等列入三本批次。這麼多年下來，已讓不少家長和考生形成一個"一本大學好、二本大學差、三本爛"的印象。

哪怕每年都有不少發展較快的大學升入一本批次，依舊得不到認可。同為雙非院校，不少人會說XX大學是"老一本"，就是為突顯某個大學實力不錯。其實，畫外音還有一句是"這個老一本高校之前不錯，現在發展不行咯"，有沒有過類似的感覺？

在小西看來，一本、二本大學之間的畢業證書沒有區別，即同樣是某個學生（個人資訊）在某個時間段在XX大學的某個專業，完成規定的課程，成績合格，予以畢業。當然，不同大學的校名和校長的簽章肯定不一樣。因為畢業證是學歷證明，想要學位證書，得順利通過答辯被授予學士學位。

不得不說，我們一面在要求不得人為區分高校層次，但是社會認可度上，又將985大學、211大學、雙非大學進行區別，尤其是學生求職、深造等過程中非常關鍵。因此，哪怕是一本批次的普通雙非大學，在不少眼中已然比二本大學好，更值得認可。

高考錄取時，一本分數線上10-20分的考生，因120%的差額劃線，往往會掉入二本批次被錄取。進入大學後，往往心態不容易轉變，覺得自己一本的分來二本虧啦，反而學習不好，甚至畢業都頗為艱難。小西覺得沒有必要這樣，二本中專業好、區域好的高校分數線早已高過一本線，不存在是否吃虧，就看是否合適。而且，後續可以通過讀研、讀博來提升自己，加油！