肯定會退化,用數學表達,100%會退化。
俗話說,刀越磨越快,藝越習越精,數學算是一種“技藝”,需要時常練習,時常溫故而知新。孔老夫子也說過,學而時習之,不亦樂乎。
具體到現在,問一問五年前的數學驕子,現在,你還記得正弦餘弦是什麼玩易麼?又或者,積分、微積分是怎麼回事?也許,他在五年前還是數學考接近滿分的學霸,但是,腦袋裡的數學邏輯已經是一團糨糊嘍。
如果問一問三十年前的數學驕子,現在,你還記得正弦餘弦的幾個字母是啥,都很有可能模模糊糊,至於化學的分子式、物理的密度等等,只要不使用,也會一起還給老師。
經常使用的情況,就不一樣了,腦袋裡的數學邏輯是常常聯絡到一起,某些方面如工作需要等等,會在數學的某個領域越學越精,從子域到廣域的精通。有時候只要寫出來前面的分子式,後半截不用去思考,已經知道答案。
祝各位新年快樂,平安順意!
數學能力不會下降,因為數學學的是思維能力,本師數學專業畢業後一直從事文字工作,幾十年後再回來教高中數學,一樣得心應手。
肯定會退化,用數學表達,100%會退化。
俗話說,刀越磨越快,藝越習越精,數學算是一種“技藝”,需要時常練習,時常溫故而知新。孔老夫子也說過,學而時習之,不亦樂乎。
具體到現在,問一問五年前的數學驕子,現在,你還記得正弦餘弦是什麼玩易麼?又或者,積分、微積分是怎麼回事?也許,他在五年前還是數學考接近滿分的學霸,但是,腦袋裡的數學邏輯已經是一團糨糊嘍。
如果問一問三十年前的數學驕子,現在,你還記得正弦餘弦的幾個字母是啥,都很有可能模模糊糊,至於化學的分子式、物理的密度等等,只要不使用,也會一起還給老師。
經常使用的情況,就不一樣了,腦袋裡的數學邏輯是常常聯絡到一起,某些方面如工作需要等等,會在數學的某個領域越學越精,從子域到廣域的精通。有時候只要寫出來前面的分子式,後半截不用去思考,已經知道答案。
祝各位新年快樂,平安順意!