賦予老師懲戒權及嚴禁中小學校學生不能攜帶手機及電子產品回學校，我覺得似乎有欠缺的地方。一，遇到少數老師品行不好的老師，藉機欺壓學生怎麼辦？因為沒有明確懲戒權，已經有不少的老師在行為上已經超越了老師的執業規範要求。二，學生上學途中或在校中學習期間遇到危險，需要救援怎麼辦？三，學校校園內是否裝有全方位監控、且無死角？四，學生被傷害時，沒有證據如何參與訴訟，如何解決證據問題？現在社會上欺凌學生，校內欺侮學生事件時有發生，我們如何教育學生應對？是否有效？五，教與學中，教是強者強勢，學是弱者弱勢，在現階段中，如何確保學生被公平對待？六，辱罵學生半年的老師，學生知道卻又不敢告發，學校層級明知事件的發生，卻還是優秀教師，還美其名曰愛心教育，現在還沒有受到應有的懲罰，類似事件如何杜絕？等等。

禽獸教師不配為人師表的教師稱號，十七年後終於為自己的犯罪行為接受了法律的制裁，罪有應得。這件事告訴我們，逃得了一時，逃不了一世。做了違法的事，遲早是要被清算的。人民警察鍥而不捨，堅持十七年後終於破案，為民伸張正義，值得稱讚。