學校任何一個知識都要從培養興趣開始，國學基礎讀物我覺得應該從《三字經》，《弟子規》之類的簡單易學的開始，講到時候不能生搬硬套，要拆開了講，要以小故事的形式幫助孩子感興趣。不用一次性講太多，一次兩三個故事。

家長可以讓孩子讀一些三字經、論語，感受漢語文學的氛圍。但是國學的形式絕不能僅僅侷限於誦讀。

一、以國學經典對孩子進行道德教育，要具有選擇地吸收。要分清糟粕與精華，國學內容要與時俱進，要有鑑別地吸收，才能使孩子得到更好的國學教育。

二、讓孩子在特定場景中理解國學，我們不應讓孩子單調的學習國學，重要的是要讓國學規範孩子言行，透過日常生活中具體的場景，讓孩子感同身受，理解其中的意思。

比如，孩子原本答應父母的事，結果又反悔。這時候父母可以用《論語》中“言必信，行必果”來教育孩子，意思是說話要講信用，做事要果斷。這些格言言簡意賅，讀來朗朗上口，孩子在記誦的過程中能潛移默化地接納它們，逐漸養成良好的習慣。

興趣是需要培養的，國學學習很枯燥，可是學外語、學舞蹈也很枯燥，為什麼孩子照樣也能學下去，那就要注重對孩子興趣的培養。家長應該以身作則，起到一個榜樣作用。時間長了，孩子自然就配合了，這時家長們也要給孩子鼓勵。