1、人的魅力在於形體,與談吐。口語對一個人的氣質,能力,自信以及感染力都是有極大好處的。小主持人課程,啟蒙班透過學習簡單有趣的繞口令、兒歌及故事,引導孩子正確的發音、糾正字音問題,啟發孩子對語言學習的樂趣。寓教於樂,可以消除膽怯心理,樹立自信,讓孩子大聲表達,敢於表演。基礎班透過學習兒童劇,進一步提高孩子的語言表達能力,嘗試角色的扮演,豐富孩子的想象力,學會用肢體動作來輔助語言的表達,具備複述故事的能力,讓孩子善於表演。提高班透過學習較長的童話劇等,規範語言,養成良好的語言表達習慣,並要求孩子能夠聲情並茂地獨立完成角色的表演,增強孩子強烈的表現慾望,提高孩子的表演能力。
2、學習小主持人,可以體會,並且運用到語言魅力。規範用語普通話,從而提高孩子語言能力溝通能力。其次,孩子都需要認可的,對於孩子來說自信心越加重要。這不僅僅是生活中,學習中,還有與人的交流中,有自信的孩子會更加如魚得水。這就說道語言的一大魅力。
3、孩子掌握語言,可以增加膽量,不論什麼場合而不怯場,甚至輕鬆駕馭舞臺。這也是釋放天性,展現自我的表現。
1、人的魅力在於形體,與談吐。口語對一個人的氣質,能力,自信以及感染力都是有極大好處的。小主持人課程,啟蒙班透過學習簡單有趣的繞口令、兒歌及故事,引導孩子正確的發音、糾正字音問題,啟發孩子對語言學習的樂趣。寓教於樂,可以消除膽怯心理,樹立自信,讓孩子大聲表達,敢於表演。基礎班透過學習兒童劇,進一步提高孩子的語言表達能力,嘗試角色的扮演,豐富孩子的想象力,學會用肢體動作來輔助語言的表達,具備複述故事的能力,讓孩子善於表演。提高班透過學習較長的童話劇等,規範語言,養成良好的語言表達習慣,並要求孩子能夠聲情並茂地獨立完成角色的表演,增強孩子強烈的表現慾望,提高孩子的表演能力。
2、學習小主持人,可以體會,並且運用到語言魅力。規範用語普通話,從而提高孩子語言能力溝通能力。其次,孩子都需要認可的,對於孩子來說自信心越加重要。這不僅僅是生活中,學習中,還有與人的交流中,有自信的孩子會更加如魚得水。這就說道語言的一大魅力。
3、孩子掌握語言,可以增加膽量,不論什麼場合而不怯場,甚至輕鬆駕馭舞臺。這也是釋放天性,展現自我的表現。