我是小學老師，我負責任地說，多佈置作業對學生有好處。

先放個大招。2018高考改革了，語文200分，語文要想考好沒有巨大的語音知識儲備是不可能的，知識從哪裡來，看電視嗎？

第二，學生有差異，但是我們從來不承認。這個真的不想多說，說多了都是噴口水的。一句話，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。

第三，學生不寫作業，幹什麼？這個才是重點，要考的。都來噴噴這個話題，學生課外究竟該幹什麼。王者榮耀嗎？學生作業減少必將帶來企鵝利潤大增。

第四，還是第三個話題。

以上4點，都是噴點，換位思考一下，是你征服世界還是屈從現實？

平心靜氣地說如果你有時間有能力陪孩子成長，你可以和老師溝通，一般情況，低年級(高一以下都是低年級)老師會給你家孩子鬆綁，讓你有充足的時間陪伴孩子。

如果你沒有時間，沒有能力，就不要怪老師佈置作業多。

最後囉嗦一句，人與人是有差距的，老師與老師，家長與家長，孩子與孩子都不一樣。