超前學習真能超前嗎？

能！

不過只能是暫時的。

超前的好處是孩子也許更自信，但同樣帶來了一個壞處，就是對可能會變得懈怠。如果掌握不好就成了一種暫時性的行為。

能！

如果別人都不超前的話。

事實上家長們絕對不會相信別的的家長不超前學，於是在大家都超前的情況下，最終辛苦的只是孩子。

結果大家都在擠獨木橋，最終所謂的超前就無法實現。

超前學習，不斷地將起跑線提前是因為家長自身的焦慮，這個焦慮孩子自然是看不到，所以家長便容易在亂了陣腳的情況下，沒有章法的胡亂抓一把。

我們都反對人體試驗，都是所有人的共識。

但有幾個家長不是拿孩子的心靈成長來做實驗，這個不行是那個，那個不行來這個，沒有自己主見的拿孩子來回亂試，最終當孩子學業緊張的時候，又強迫他，或者是被迫的放棄掉一切。

卻忘記了讓孩子成為一個人格變得更加完善，一個講誠信、有信用，做事專注，有自己想法的人。

在中國目前這種應試教育的體制下，對孩子將來考上理想大學，非常有幫助。

超前學習顧名思義就是提前學習新知識，這種學習方式有好處，但是同時也存在一些弊端。

好處：

1.可以提前掌握一些難點，提高學生的學習興趣，樹立自信心，提高學習成績

2.提前背誦古詩文必背文章，可以節省大量時間;同時也會把文章記得更牢，理解更透。

弊端：

1.對於自控力不強的學生，容易導致不認真對待課堂學習。

2.使學生自主求新求知的興趣減弱。

3.大量的超前學習會阻礙學生非智力因素的發展。

4.大學階段基本上不存在超前學習，學生可能會有較大的心理落差。

總之，超前學習的尺度要因人而異，根據學生實際情況，靈活使用。

並非所有的學生都可以超前學習！事實上很多學生規定的學習任務都完不成，怎能超前學習呢？家長對超前學習萬萬不可盲目，過去一些培訓機構就大力宣傳“不讓孩子輸在起跑線上”，結果卻坑害了許多學生。一般情況下，唯有孩子智力超群、成績優異且學習力很強，處處呈現“吃不飽”的狀態，才能考慮讓孩子超前學習。對於智力弱、學習困難的學生，不但不能超前學習，還要考慮降低常規學習的難度，否則一旦孩子厭學，你可悔不過來。

我覺得超前學習很有必要。你想，你在輔導班超前學習了初中的英語，回到課堂上老師正在講小學英語，你直接秒殺那些題目！在咱們這個環境，拼的就是早。學習要早，知識是早知道，習慣要早養成，出名也要早。一輩子你會受益無窮。