也不是百分之百,特別優秀的也有,但很少。
偏遠地區,尤其是在偏遠山區,歷史以來,由於交通通訊落後,經濟社會發展相對滯後,到上世紀九十年代,有些山溝裡縣城政府還沒有程控電話,看過電影《南征北戰》嗎,打電話是手搖的那種,打到外地還不太容易接通。
到上世紀末,偏遠地區有些貧困縣,教育仍很落後,無論硬體還是師資力量,無法與內地相此,有些學校一個課堂裡坐著幾個年級的學生,沿海地區的人聽起來可能不可思義,但事實就是如此。
自從國家對偏遠地區加大了扶貧工作力度後,到目前,情況有所好轉,但相對發達地區差距仍然不小。
環境造就人,這是有道理的,對於偏遠地區出身的孩子未來怎麼樣?這要根據實際情況判斷,假如經濟越來越發展,科教文衛等社會資源越來越豐富,加之通訊技術的越來越發達,相信他們的整體素質將不斷提高,部分偏遠地區出生的孩子將來可能會超過城市裡的孩子,我們也希望是這樣。
好在是目前國家特別重視偏遠地區的基礎設施建設,真誠地希望偏遠地區越來越好,也希望偏遠地區出身的孩子有個美好的未來。
也不是百分之百,特別優秀的也有,但很少。
偏遠地區,尤其是在偏遠山區,歷史以來,由於交通通訊落後,經濟社會發展相對滯後,到上世紀九十年代,有些山溝裡縣城政府還沒有程控電話,看過電影《南征北戰》嗎,打電話是手搖的那種,打到外地還不太容易接通。
到上世紀末,偏遠地區有些貧困縣,教育仍很落後,無論硬體還是師資力量,無法與內地相此,有些學校一個課堂裡坐著幾個年級的學生,沿海地區的人聽起來可能不可思義,但事實就是如此。
自從國家對偏遠地區加大了扶貧工作力度後,到目前,情況有所好轉,但相對發達地區差距仍然不小。
環境造就人,這是有道理的,對於偏遠地區出身的孩子未來怎麼樣?這要根據實際情況判斷,假如經濟越來越發展,科教文衛等社會資源越來越豐富,加之通訊技術的越來越發達,相信他們的整體素質將不斷提高,部分偏遠地區出生的孩子將來可能會超過城市裡的孩子,我們也希望是這樣。
好在是目前國家特別重視偏遠地區的基礎設施建設,真誠地希望偏遠地區越來越好,也希望偏遠地區出身的孩子有個美好的未來。