現在都是要求普通話了,而且上課的老師必須要求普通話教學。
但是還是要會家鄉話,不能忘記家鄉。
我十多歲就在外讀書,只能講普通話了,後面工作也在外地,也就習慣說普通話,公司同事說,來句家鄉話吧!憋了半天硬是說不出來,領導說,連自己家鄉話都不會說,有點忘本了。當時心裡委屈,還不是天天在外面,面對天南海北的人,只有普通話大家聽的懂。
後來回家的時候跟村裡人聊天,又說普通話,都不跟我聊了,都說我忘本了,一天陰陽怪氣的,額,後來我就在家試著用家鄉話跟家人交流,一下就會了。後來就自由切換模式。
其實我們骨子裡有家鄉的東西,孩子在城市裡呆久了,除了會普通話,很少有家鄉話交流,而且沒有家鄉的東西和文化了,很容易消失,在下一代,可能真的很多都不會家鄉話了,這也是文化的一種交融吧,我們深處其中,有時候真的很難,你用普通話在家裡交流吧,孩子就更沒有環境了,如果用家鄉話,可能一個家庭就有幾種家鄉話,誰帶孩子比較多,自然就學那個家鄉話的時間多。
其實取決於父母的比較多。家鄉的東西,作為一種文化,的確不能忘,真是一個矛盾,看我們怎麼教育孩子了。
現在都是要求普通話了,而且上課的老師必須要求普通話教學。
但是還是要會家鄉話,不能忘記家鄉。
我十多歲就在外讀書,只能講普通話了,後面工作也在外地,也就習慣說普通話,公司同事說,來句家鄉話吧!憋了半天硬是說不出來,領導說,連自己家鄉話都不會說,有點忘本了。當時心裡委屈,還不是天天在外面,面對天南海北的人,只有普通話大家聽的懂。
後來回家的時候跟村裡人聊天,又說普通話,都不跟我聊了,都說我忘本了,一天陰陽怪氣的,額,後來我就在家試著用家鄉話跟家人交流,一下就會了。後來就自由切換模式。
其實我們骨子裡有家鄉的東西,孩子在城市裡呆久了,除了會普通話,很少有家鄉話交流,而且沒有家鄉的東西和文化了,很容易消失,在下一代,可能真的很多都不會家鄉話了,這也是文化的一種交融吧,我們深處其中,有時候真的很難,你用普通話在家裡交流吧,孩子就更沒有環境了,如果用家鄉話,可能一個家庭就有幾種家鄉話,誰帶孩子比較多,自然就學那個家鄉話的時間多。
其實取決於父母的比較多。家鄉的東西,作為一種文化,的確不能忘,真是一個矛盾,看我們怎麼教育孩子了。