按老師的要求做，理由三個。一是操寫一遍是為了熟悉，初級認識。二是默寫一遍是為了鞏固，高階認識。三是效果好，只有三個c，你考90多分，老師的教法對路。

這個老師是在害孩子，這樣做極大降低了孩子的學習效率。這種老師笨，而且自私。本人工作中特意為別的學科安排時間複習。非常厭惡罰抄之類的懲罰。這樣就讓學生把學習與懲罰建立了條件反射，讓孩子終身怕學習。

慢慢寫唄，不然捏？

英語老師會慣著你？

當然，如果可以聯名請願，和英語老師提建議也很棒的，沒準他會採納。

還有就是和班主任反應，畢竟他要負責你們各科成績的均衡發展。

吐槽一下就可以了，還是要繼續做下去，不管多少作業。其實每個人都是從你那個年紀過來的，每個人都會認為自己的作業很多，教育模式已經決定了我們這樣的學習方式，你無法改變，也改變不了，只能試著接受，也必須接受。這就是我們的生活，學生時期有老師，工作時期有老闆，每個階段有每個階段的任務和難題，能夠接受並解決的，才是最終的勝利者。