創造力和思維模式是”學”不來的，是不可複製的。

幾千年來，種蘋果的果農天天見蘋果掉地上，吃蘋果的人也知道蘋果熟透了會掉在地上。可是，人類只有一個牛頓！

創造力和創造性思維模式是潛藏在一個人對事物之間的普遍聯絡的哲學思維中的; 沒有對事物之間都是互相聯絡的這哲學思維的人永遠不可能有什麼從司空見慣中脫穎而的創造力！

每一個諾貝爾獎得主都是這樣。在我看來，與其說他們比別人更聰明，不如說他們更關注事物之間的相互關係。

偉大的愛因斯坦的相對論就是這樣產生的！

有趣的問題！答案就在“天才”二字上。什麼叫“天才”呢？天才的人與普通人有什麼不同呢？天才的“百分之一的靈感”指什麼說的呢？這個“一”就是普通的人最呼略的。那麼普通人的思維是怎樣的呢？就是用傳承的思想裡思考生活的。生活中對事物的現象不以為然，缺少疑問就沒有了“靈感一”。如，蒸汽機的出現不就是一個孩子看到水壺的水遇到熱掀動了壺蓋，發現了蒸汽的力量的嗎？人類社會，總是有那麼多的有創造力的人，有的小小年齡，有的齡大了都有發明創造，這是怎麼回事呢？這些人就是學會了“天才”的思維方式。這就是問題的結論。