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1 # 安頤爸爸電吹管
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2 # 姜熱鬧兒
音樂是大自然的饋贈 敲打水杯發出的聲音 東西落地發出的聲音 都是不同的音符。有規律的擊打東西發出的聲音 形成了節奏。
在人們發現這些之後 開始創造音樂。創造音樂形成的規律被人們進行總結 形成了樂理。
樂理也就是方便讓大家瞭解音樂 學習音樂的更系統化也更簡單的方式。
我始終覺得音樂像烹飪 烹飪的最終目的是好吃 而樂理的存在就類似於菜譜,它讓我們更系統更容易去的瞭解做音樂的過程 比我們自己一次一次的做 去品嚐 再總結經驗要容易得多。所以也建議大家學習樂器的過程中也要堅持學習樂理 它或許枯燥,但是很重要。
能演奏出樂音的工具,即是樂器的範疇。
相信在人類文明的開端,還沒有語言的時候,音樂就已經誕生了。
在沒有明確的旋律之前,節奏,是音樂最開端的部分。
它可以從石塊相互敲擊中誕生;
它可以從樹枝交替折斷中誕生;
它可以從歡樂慶祝吶喊中誕生……
所有生產生活中流露的情緒,做出的動作,不由自主的發聲,都是音樂的一部分。
而樂理,承載的意義是記錄,研究,傳承,需要以語言甚至文字作為依託。
所以兩者誰先出現,應該不難判斷了。