你好小朋友，不知道你是哪個年齡段的學生啊！也不知道你是什麼讓你煩惱的啊！就簡單地裝會對你瞭解吧！別介意！既然你是學生，應該是最天真最青春活力的季節，我羨慕啊！人生無處不煩惱無處不開心，就看你怎麼看待所遇了。首先是做好自己，看開一切，有些東西自己不喜歡不愛好的，但生活還必須的，就用最冷靜心態去對待，時間會告訴你答案。如果是經濟或家庭方面，切記千萬不要攀比，攀比最易使人墮落。假如是學業的壓力，那就適當放鬆一下大腦，看點感興趣的故事電視劇解解壓，別過就行！如果是情感類的煩惱，切記別困在情海里，容易讓你廉價，生活缺少未來的動力。……也許我與你本就站在溝兩岸嘮嗑，可能沒看準，就當我是夢話吧！如果你看到我的話開心了，那麼我的夢也就醒了，你的好運肯定也註定了！謝謝溝對面的小朋友！

一個語文老師要上好一堂課，可不是一件輕容易的事，不管是小學的或是中學的語文課，老師能婉婉動聽，栩栩如生地教授每一堂課，畢竟是位數不多見。即便老師有此水平也要付出相當的勞動代價。在語文的角度來說，她不像數學公式、定義、到有序的運算過程，語文課哪來的公式定義，全憑老師的能動發揮，調動學生的學習積極性。話外，難怪許多學生上語文課感到缺失枯燥而泛味。在語文的航海中願更多的學者找到靶向，以渡浮生。