一、認識內外世界
學習心理學,可以加深人們對自身的瞭解。透過學習心理學,你可以知道自己為什麼會做出某些行
為,這些行為背後究竟隱藏著什麼樣的心理活動。
同樣,你也可以把自己學到的心理活動規律運用到人際交往中,透過他人的行為推斷其內在的心理活
動,從而實現對外部世界的更準確的認知。
二、應用在實際工作上
心理學在實際工作中可以直接起作用。教師可以利用教育心理學的規律來改進自己的教學實踐,或
者利用心理測量學的知識設計更合理的考試試卷等;商場的工作人員利用消費和廣告心理學的知識
重新設計櫥窗,吸引顧客。
三、調整和控制行為
心理學向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。人的心理特徵具有相當的穩定性,但同時也
具有一定的可塑性。
因此,我們可以在一定範圍內對自身和他人的行為進行預測和調整,也可以透過改變內在外在的因素
實現對行為的調控。也就是說,可以儘量消除不利因素,創設有利情境,引發自己和他人的積極行
為。
一、認識內外世界
學習心理學,可以加深人們對自身的瞭解。透過學習心理學,你可以知道自己為什麼會做出某些行
為,這些行為背後究竟隱藏著什麼樣的心理活動。
同樣,你也可以把自己學到的心理活動規律運用到人際交往中,透過他人的行為推斷其內在的心理活
動,從而實現對外部世界的更準確的認知。
二、應用在實際工作上
心理學在實際工作中可以直接起作用。教師可以利用教育心理學的規律來改進自己的教學實踐,或
者利用心理測量學的知識設計更合理的考試試卷等;商場的工作人員利用消費和廣告心理學的知識
重新設計櫥窗,吸引顧客。
三、調整和控制行為
心理學向我們指出了心理活動產生和發展變化的規律。人的心理特徵具有相當的穩定性,但同時也
具有一定的可塑性。
因此,我們可以在一定範圍內對自身和他人的行為進行預測和調整,也可以透過改變內在外在的因素
實現對行為的調控。也就是說,可以儘量消除不利因素,創設有利情境,引發自己和他人的積極行
為。