1、孩子受自己愛戴和喜歡的人影響,從而去模仿他們,吸收他們的價值觀,成為自己的一部分,讓有好習慣的人成為孩子模仿的物件,否則現在他和誰的關係好,他身上的不好習慣自然要成為孩子的一部分。
2、影響一個人有幾方面:
環境:書香門第出來的有書香氣,土匪窩出來的有匪氣、商人家庭出來有商業頭腦。所以你想給孩子什麼樣的環境很重要。
經歷:一段重要的經歷影響一個人,比如有當兵經歷的人,出來就有軍人氣質,忠誠、守規矩、勇敢、走路行走有氣質。所以在孩子成長過程中,讓讓孩子擁有一段刻骨銘心的經歷是送給孩子最好的禮物。
偶發事件:一些突然發生在身邊的某件事情,影響孩子的一生,你會給孩子製造什麼樣的不同尋常事件呢?
知識:一個人的知識量會決定他的行為的。
想象:注意力的方向產生成功,注意力在哪裡成果就在哪裡。
3、 先天氣質:人是有先天氣質的,有的人天生做事井井有條、凡是講求邏輯規律,並嚴格執行,有的人天生稀裡糊塗、丟三落四。(我們的課程有研究這塊的)
4、再說了,一些大有成就的人都有些不好的習慣的,做人做事不需要要求完美的,重要的是培養孩子的自我價值,他認為他是誰比我想讓他成為什麼樣的人更重要。
1、孩子受自己愛戴和喜歡的人影響,從而去模仿他們,吸收他們的價值觀,成為自己的一部分,讓有好習慣的人成為孩子模仿的物件,否則現在他和誰的關係好,他身上的不好習慣自然要成為孩子的一部分。
2、影響一個人有幾方面:
環境:書香門第出來的有書香氣,土匪窩出來的有匪氣、商人家庭出來有商業頭腦。所以你想給孩子什麼樣的環境很重要。
經歷:一段重要的經歷影響一個人,比如有當兵經歷的人,出來就有軍人氣質,忠誠、守規矩、勇敢、走路行走有氣質。所以在孩子成長過程中,讓讓孩子擁有一段刻骨銘心的經歷是送給孩子最好的禮物。
偶發事件:一些突然發生在身邊的某件事情,影響孩子的一生,你會給孩子製造什麼樣的不同尋常事件呢?
知識:一個人的知識量會決定他的行為的。
想象:注意力的方向產生成功,注意力在哪裡成果就在哪裡。
3、 先天氣質:人是有先天氣質的,有的人天生做事井井有條、凡是講求邏輯規律,並嚴格執行,有的人天生稀裡糊塗、丟三落四。(我們的課程有研究這塊的)
4、再說了,一些大有成就的人都有些不好的習慣的,做人做事不需要要求完美的,重要的是培養孩子的自我價值,他認為他是誰比我想讓他成為什麼樣的人更重要。