首先你能夠考50多分說明對於八年級的基礎知識掌握還是可以的。同時也說明你還是一個認真的願意學習的孩子。可能是做題方法不對，或者對知識點沒有真正理解。這樣就造成了記住的知識沒有拿到分數。也可以這樣說就是感覺都聽懂，但是不會做題。所以在九年級你只要在做題方法上，下下功夫學好物理是完全有可能的。

那同時為什麼說有一定難度呢？老師以為有兩點原因。一是九年級普遍學習電學，電學難度相對較大。第二，因為絕大部分的學校要抽出一個學期複習，所以九年級上冊學習進度會很快。所以能不能逆襲，關鍵看你是不是有這個學習的意志和決心。

那怎樣才能實現逆襲呢？第一點要利用好假期。利用到開學還有將近一個月的時間。把八年級落下的知識補上來並預習九年級的知識。那應該怎麼做呢？最好找有經驗的老師幫助你複習提高。這一點真的非常關鍵。

開學後，在課堂上，認認真真聽老師講課。完成老師所有要求。遇到不懂的問題就要找老師去問，千萬不要感到不好意思，每個老師都願意幫助愛學習的孩子，這一點是肯定的。老師祝願你在九年級期末的時候能夠取得好的成績，中考時考取一個好的學校。

初二和初三學習物理的內容是不同的.不是你用的是哪個版本的.首先,要勤於觀察,物理知識來源於生活.我們生活周邊的各種現象都包含物理知識.其次,要勤於動手,大膽實驗,培養自己的創新意識和能力.理論與實踐相結合.再次,對老師演示的實驗和學生分組實驗.要從實驗目的.器材.步驟.實驗資料及問題進行分析.實驗結論進行討論並得出實驗規律.總之,學習不但要有適合自己的方法.更重要的是對自己有信心.正確分析與解決遇到的困難!取得好成績是沒有問題們!

八年級物理五十多分，九年級想實現逆襲，這個想法很好，作為物理老師告訴你：這個可以行！

我經常會說物理很簡單，但是我們班一位同學曾經怒懟我：“你一個滿級帶裝備的人跟我們這些小白說物理簡單，你騙誰呢？”但是每當考完試，我評講試卷的時候我就會開玩笑的說：“你們說說，哪題我沒講過，你們要是找出來我沒講過的題我把它吃了！”同學們都會哈哈大笑道：“都講過了！”這主要從心理上先戰勝物理，堅信物理很簡單，總共就學了兩年，物理真的很簡單！

這麼簡單的物理如何實現逆襲呢？大道理就不說了，來點實際有效的：第一、在於態度，第二、在於方法。

別說物理了，就其他科目學習態度也非常重要，因為態度是學習的內在動力，是第一生產力，態度決定你的成績。你能提出這樣的問題，可見你有想要逆襲的決心，首先在態度上你已經佔有優勢了，老師相信你肯定行！

1、課堂認真聽講，要會聽，把老師講解的內容變成自己的知識，充分理解

物理必須要理解，如何理解，主要在於課堂，上課認真聽講，緊跟老師的節奏，假如某個地方不會的，要先做好標記，課後及時解決。課堂上不要出現聽課空白期，防止出現聽講斷層，理解度跟不上。理解有多麼重要，請看下圖：

圖甲是動滑輪，繩子自由端的力F與動滑輪和物重之和的關係是F=1/2（G動+G物）這一結論是課堂上透過實驗得出來的，下面看看一位同學的解答：

第（4）問中的第一個空，很明顯這位同學做錯了，根據題目意思應該是60N，

經過再次的講解，下一題同樣型別的題目，這位同學就做對了，如下圖：

第2題的第一小問，雖然圖變成了滑輪組，但是這個圖的實質還是一個動滑輪，第（1）小問求動滑輪的重，和上一題求繩子自由端的拉力，雖然圖不同，所求不同，但是這兩個題目的實質是一個問題，所用方法是一樣的。

舉這個例子就是要告訴你上課一定要認真聽講，老師會給你彙總分類，舉一反三，這樣你完成的習題正確率高，做題快，相同時間完成的題目多，得到練習的機會也多，形成良性迴圈！

2、注重實驗

物理是一門實驗學科，透過八年級物理的學習你應該也瞭解了考試的趨勢，試題多於實驗有關，實驗題又是必考題，分值比重較大。比如開學的槓桿平衡條件的探究實驗，考試一旦考到，分值就得10分以上，這個實驗第一次月考肯定考！所以只要是實驗都重點掌握！

3、做題要做自己的題

這麼說的意思就是做題目時要真正做到自己理解了的程度，不僅僅是做對，還要知道為什麼這麼做，這樣做出來的題做一題算一題，真實有效。考試的時候題目條件略有變化，你也能判斷出來！

假如你能堅持住上課緊跟老師節奏，認真聽課，抓住老師強調的重點內容，做好實驗，有效的完成習題，九年級物理逆襲———你一定行！

你想在九年級實現逆襲，也就是說，你想提升自己的物理成績並提升到很高的地步，大概90分左右的意思。我感覺處於八九年級時期提升物理成績沒有什麼難度，但是，像你說的要逆襲，那就有點難度了，不過也不是不可能的。

畢竟，“萬事皆有可能”，再說了現在這個時期提升成績真的不晚，可以說剛剛好。怎麼說呢？

八年級是剛開始學習物理，這時候學習的物理知識都是很淺的，主要是一些簡單的公式，定理等知識點。那麼我們要怎麼做呢

首先，我們要耐下心把八年級的課本從頭到尾的在看一遍，每一個知識點，每一個定理，都要琢磨透徹。

1、我們要對八年級的物理知識點有一個整體的認識，可以檢視課本索引。索引是對一本書的簡單概括，從裡面我們可以對本學期所要學習的知識點有一個串聯的瞭解。

2、在觀看課本目錄，你可以在目錄旁邊記錄，也可以找個本子記錄。記錄透過目錄你把本學期的課程分成幾大塊，比如第一塊知識點講述的是關於運動和速度；第二塊講述的是聲音等等。這時候你只是根據目錄對知識點進行了分類。

3、分類完成後，你要靠之前學習的記憶進行對每一塊的知識點回憶記錄，看看自己還能記得多少。不管你能記起來多少，都要記錄下來。

4、結合你記錄下來的知識點進行查漏補缺。已經記錄下來的知識點簡單的回顧加深記憶即可，對於那些沒有記錄下來的，也就是你遺忘的知識點重點看，要做到能用自己的話給他人解釋，讓他明白。

5、每一塊知識複習完，掌握了，就要進行練習，做幾套試卷，檢查下自己的掌握情況，畢竟死記不可取，還要做到靈活運用。以此類推，前兩塊複習完了，就一塊測試檢驗。

6、堅持把八年級的課本全部看一遍，你就會發現物理也就那樣，沒什麼難度。

其次，不能只顧複習，不顧新課新知識的掌握了。這個方法同樣適合新課學習。長期堅持下來，養成這樣的學習習慣，你的物理成績想不提升也不行了。