在音樂的世界裡，如果挑出最重要的兩個因素，自然是音準和節奏了。節拍、節奏有其系統的學習方法。你所述的問題不難解決。

對一首曲子進行慢練，如果脫離了他原有的速度很多，會造成彈出來的效果，完全跟我們想象的不一樣，好像在練習一首完全陌生的曲子，那這個時候如果沒有很好的節奏感和樂理知識做支撐，我們就很容易出錯。

最有效解決方法：打個比方，我們遇到16分音符，需要一拍彈4個音。我們慢練，把握不好節拍，可以把拍子的速度提高一倍，一拍彈兩個音，稍加練習後，再按一拍彈4個音來慢練，就會有很大改善。

如果遇到附點音符，我們也可以用同樣的方法把拍子擴大一倍，比如說4分附點音符，他原來的拍子數是1.5拍，我們可以按照三拍來彈，如下圖。

另外我不知道你現在學習的程度是怎麼樣的，咱們簡單聊一下怎麼提高節奏感。

首先來說，在系統的學習音樂或者樂器之前，我們每個人的節奏感是不同的，有的同學經常聽音樂，經常唱歌，那麼他的節奏感自然比較好一些。

系統的學習音樂和樂器時，除了老師佈置的任務，我們自己可以透過聽歌打拍，唱譜打拍，聽節拍器彈奏，彈奏用腳踩拍子，先慢後快的學習方式能提升節奏感。