哪些都不針對！

現實就是挫折教育！

人為製造挫折有現實殘酷嗎？

關注民生，關注時政，走基層就行啦！

1,對於那種有才、聰明、自負甚至有點兒狂妄的你就應該用挫折教育，因為對於這些人來說優秀和閃光點兒是不缺的，他們就如同竹子，長得快，但卻很脆易折，所以得讓他們知道失敗，這樣才不以在為來遇到失敗後一撅不振。

2,對於那種生性木吶、懦弱、存在感低，就不能用挫折，反而要相反要鼓勵、要讚美，這樣他才能更好的成長，他們就去槐樹長的慢，不容易折，因而要讓他們有自信。

挫折教育，誰發明的這詞語。

人為製造挫折的意思嗎？

生活中啥都有，生活的滋味還不夠你品嗎？

給你做碗珍珠翡翠白玉湯，讓你憶苦思甜，你願意嗎？餓你三天，你願意嗎？讓你烈日下去工地搬磚，你願意嗎？如果願意，那是有病。

生活中鍛鍊、歷練、淬鍊，足矣！

每一個人都會在挫折中成長，遺憾的是我們有些家長，未雨綢繆不讓孩子受到挫折，讓孩子失去了成長的機會，最後成為巨嬰。