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1 # 大象結構
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2 # 使用者蝸牛
這類小孩的確比較難管，家人的話都不聽，何況老師的呢。這類孩子一般比較叛逆，你厲害他打他估計不會管用。可以嘗試走進他，多和孩子聊天，孩子接受你了，再一點點加任務，中間不要忘記鼓勵和在全班學生前的表揚！孩子都有榮譽感，相信慢慢會變好的
這類小孩的確比較難管，家人的話都不聽，何況老師的呢。這類孩子一般比較叛逆，你厲害他打他估計不會管用。可以嘗試走進他，多和孩子聊天，孩子接受你了，再一點點加任務，中間不要忘記鼓勵和在全班學生前的表揚！孩子都有榮譽感，相信慢慢會變好的
我先說說自己的看法吧，就當拋磚引玉。家長對自己的孩子學習不在重視可能可以分為一下幾種狀況：逐漸放任型
簡單的說，就是一個家長放棄孩子有一個過程的。開始的時候，也會管幾天，管管的看不到效果，就覺得孩子實在不是讀書的材料，就放棄了。
就是散養型
家庭環境很影響一個孩子各個方面，有的家長自己沉迷於網路、麻將等燈紅酒綠，不管不顧孩子。有的家長認為社會上沒文化掙大錢的挺多，念不唸的好書，寫不寫作業的，沒啥。還有些家長認為，上學唸書就是為了考學找個好工作，現在，我們有錢，可以一直養活孩子，所以，對孩子一味溺愛下去。
不論是以上那種情況哈，張工註冊結構工程師都覺得，孩子的學習真的是很有必要好好管理的一件事，不僅僅是寫不寫作業，學習習慣、生活品行都是需要好好培養的，這些都需要學校的努力和家長的支援共同合力。