現在的社會孩子們有時會比成人還熟悉手機等科技，現代人已經離不開手機了，因勢利導是個方法，可以與孩子商量好用手機的時間，不要一味的限制，假期本就是遊戲的時間，規定好一天玩多久玩多長時間，假期作業必須先完成，在作業期間用手機時家長最好陪在孩子身邊，這樣孩子的學習效率也會提高很多

孩子一放暑假只知道玩手機幾乎成為普遍現象，尤其是在在部分鄉村，一些留守兒童們一進入暑假便開啟“遊戲模式”——日上三竿，還賴在床上組隊“推塔”，中午匆匆扒幾口飯又去“吃雞”，夜裡兩三點還在“鞍刀咆哮”……即便困得手機要砸臉上時，也要“血戰到底”。面對質問，有孩子甚至反問：“不玩遊戲幹啥？”

細想一下，也不能全怪孩子們，“手機上的暑假”，丟擲一個無比現實的問題：在沒有夏令營、遊樂場、社群活動，甚至沒有父母在旁管教的暑假，留守兒童不玩遊戲能幹啥？

當然從完善硬體方面來講，這提醒政府部門及社會各界，要做的工作還很多。比如，為留守兒童提供一些公共閱讀、學習英語的場所，舉辦一些免費的文體活動或進城參觀遊覽專案；協調社群活動中心、公共圖書館、博物館、少年宮、動物園、影劇院等為隨遷兒童提供學習遊戲場所，組織學校、文化機構開辦兒童興趣社團，等等。

就個人經歷來說吧，對於孩子現在是打不得罵不得，而且現在孩子都機靈的很。家長要是有時間就可以和孩子玩一下游擊戰，一直看著孩子不讓玩手機。當然，規定時間讓孩子玩手機也是一個不錯的辦法。個人感覺要是家長沒時間的話還是給孩子送輔導班吧，不說讓孩子學多少東西，至少可以不讓孩子在暑假裡沉迷於玩手機。

這裡有一個前提，您是否真的能管理您的孩子？如果可以，我認為您有一萬種方法杜絕這種現象。如果不可以，請自身找原因，為什麼你管不了一個小孩子呢？

送給廣大“我管不了他啊，說他他不聽怎麼辦”的父母一句話：無論哪種教育，就算是錯的，都比縱容要強！熊孩子都是從你的“管不了”開始的！