實踐證明，大勢所趨，孩子不進幼小銜接班學習，上一年級後就是跟不上。社會太大，人太心急，自從有了幼小銜接班，百分之九十的學生都上了，只剩個別孩子家長做的對，沒有上。

但是，一年級開始老師因材施教，一個班50個學生45個都會了，只有5個不會， 你說老師怎麼教，只能按大多數的孩子為中心，所以……這5個學生就跟不上了。

你說你按規律辦事，不上幼小銜接班是不是不行？誰也沒規定，但趨勢已經形成了，你為了孩子你該怎麼辦？

根據教育規律你做的對，但對於你的孩子學習來說你又做錯了。這是人們自願行成的，目前我們個人無法改變，那就只有順應了。再者根據現在的小孩來說開發越早，對於孩子的智力越有利。

言歸正傳，你沒有上銜接班，一年級了你得抓緊時間趕緊給孩子找老師輔導，晚一天就與進步距離遠一些，但是也不能餓了不挑食，一定要找專業的有經驗的好老師，因為要在最短的時間不上別人一年來的功課距離，所以，這個老師要絕對有經驗，就像餓急了有人送來壓縮麵包，體積小但頂飽的那種老師。